【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)所示儀器的名稱:①_____。
(2)常溫下,用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同)收集裝置是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。選用的收集裝置是_____。此外,也可以用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,用這種方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。
【答案】酒精燈 B D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C或D B
【解析】
(1)根據(jù)圖中所指以及常見的實(shí)驗(yàn)儀器名稱可知儀器①是酒精燈,故填:酒精燈。
(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳不需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B裝置;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;故填:B;D。
(3)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳以及氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即?/span>D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;常溫下,在過(guò)氧化氫(H2O2)溶液中加入MnO2(固體粉末)即可制取氧氣,用這種方法制取氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固液不加熱型的發(fā)生裝置,即應(yīng)選B裝置;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C或D;B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探究燃燒的條件:
(1)如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。銅片上紅磷不能燃燒是因?yàn)?/span>_____;水中白磷不能燃燒是因?yàn)?/span>_____。
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_____。
(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過(guò)氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因?yàn)檫^(guò)氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì)(NaOH),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),但小明在一次表演中因?yàn)榈嗡^(guò)多卻沒(méi)有成功,他沒(méi)有成功的原因是_____ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器a的名稱______。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,所選用的收集裝置是______填裝置字母,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,用A裝置做該反應(yīng)的發(fā)生裝置,需要改進(jìn)的是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置可選用B或C,裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是______;若用G裝置收集,寫出驗(yàn)滿的方法:______。
(4)某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與大理石反應(yīng),將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能原因是______寫一條即可。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B. t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. 將t3℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)都會(huì)析出晶體
D. 當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 80gNH4NO3與60g尿素CO(NH2)2肥效相同
B. 84gNaHCO3和MgCO3以任意比例混合后與足量鹽酸反應(yīng),一定產(chǎn)生44gCO2
C. 鎂和金屬X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后得到0.22gH2,則金屬X可能是Zn
D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液顯中性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物6.0g在空氣中完全燃燒,共得到8.8g二氧化碳和3.6g水,則該化合物的組成元素是
A.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
B.該物質(zhì)只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。
(1)________是人體中含量最高的金屬元素。
(2)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是__________ (填字母)
A 金飾品 B 鐵鍋 C 銅導(dǎo)線
(3)鐵制容器不能用來(lái)盛放農(nóng)藥波爾多液(波爾多液的主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),用化學(xué)方程式表示其原因:_______________________。
(4)向含有氯化銅、氯化亞鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾濾液中含有的溶質(zhì)是___________________________(寫化學(xué)式)。
(5)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等。寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(6)某鋼鐵廠每天需消耗3500t含Fe2O380%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含Fe 98%的生鐵的質(zhì)量是______t。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。
(1)煤燃燒能產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳、碳黑、二氧化硫、二氧化氮和水,這說(shuō)明煤中一定含有的元素是_____(填元素符號(hào))。
(2)從石油中分離汽油是據(jù)汽油與其他成分___不同,該過(guò)程發(fā)生的是____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。請(qǐng)同學(xué)再舉一個(gè)在生產(chǎn)或生活中的應(yīng)用該原理分離混合物的例子_______。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入氣缸中燃燒,這是采用________促進(jìn)燃燒。
(3)液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8),請(qǐng)寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式是______________。
(4)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),一旦泄露,遇到明火就可能發(fā)生爆炸。請(qǐng)從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.t1℃時(shí), 等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B.t2℃時(shí),20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙
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