3.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.t1℃時(shí),在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)地,再分別加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體.再將兩支試管升溫到t2℃(不考慮溶劑質(zhì)量變化).
(1)將少量A加入水中,充分?jǐn)嚢枞芙,水在這里可稱作②(填序號(hào));
①溶液   ②溶劑    ③溶質(zhì)
(2)t1℃時(shí),所得A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A=B(填“>”“<”或“=”),再將兩支試管升溫到t2℃后,所得A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A>B(填“>”“<”或“=”).
(3)溶解度隨溫度升高而降低的是B(填字母序號(hào)).
(4)t2℃時(shí),將30gA物質(zhì)如加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為120g.
(5)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH,所測(cè)溶液的pH偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不受影響”).
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,此滅火原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下.
(7)生活中為了降低水的硬度并殺滅水中的病原生物,可采用的方法是加熱煮沸.

分析 水是一種常用的溶劑;
飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化,物質(zhì)的溶解度變化情況;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量;
顯堿性的溶液稀釋時(shí),堿性減弱;
移走可燃物,降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下,隔絕氧氣,都可以滅火;
加熱煮沸可以降低水的硬度.

解答 解:(1)將少量A加入水中,充分?jǐn)嚢枞芙猓谶@里可稱作溶劑.
故填:②.
(2)t1℃時(shí),所得A、B兩種物質(zhì)的溶液都是飽和溶液,并且溶解度相等,因此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
再將兩支試管升溫到t2℃后,A能夠繼續(xù)溶解,質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,B物質(zhì)析出一部分,質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,因此所得A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A大于B.
故填:=;>.
(3)溶解度隨溫度升高而降低的是B.
故填:B.
(4)t2℃時(shí),A的溶解度是20g,將30gA物質(zhì)如加入到100g水中,充分溶解后只能夠溶解20g,所得溶液質(zhì)量為:100g+20g=120g.
故填:120.
(5)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH時(shí)溶液的堿性減弱,pH減小,因此所測(cè)溶液的pH偏。
故填:偏。
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,此滅火原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下.
故填:降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下.
(7)生活中為了降低水的硬度并殺滅水中的病原生物,可采用的方法是加熱煮沸,加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,同時(shí)可以殺滅細(xì)菌.
故填:加熱煮沸.

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.
天然氣燃燒
B.
銅器銹蝕
C.
風(fēng)力發(fā)電
D.
葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽,某學(xué)區(qū)競(jìng)賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”.該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示.

(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是14g,稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是④.
①左邊的平衡螺絲向左調(diào)      ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)
③右盤中減少砝碼       ④左盤中增加食鹽
(2)B中儀器a的名稱是量筒.量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),
會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(3)配制溶液時(shí)主要操作步驟是計(jì)算、稱量、溶解,溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請(qǐng)劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.學(xué)習(xí)化學(xué)過程中需要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   量液體體積
B.
      傾倒液體
C.
  加熱液體
D.
       過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱為酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們觀察到裝置E中的水變?yōu)榧t色,為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是試管口塞一團(tuán)棉花.
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣有以下幾個(gè)步驟:①點(diǎn)燃酒精燈加熱②將藥品裝入試管并固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管,正確操作順序是③②①⑤⑥④(填序號(hào)).
(5)若用排氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則證明已滿.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰共熱來制取氨氣(NH4).常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.其水溶液呈堿性.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:H2O.
②制取并收集NH3,該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C.取出的集氣瓶應(yīng)倒(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al.
(2)空氣中所含體積分?jǐn)?shù)最多的物質(zhì)是N2
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)是H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性,請(qǐng)描述如何檢查A裝置的氣密性.
(2)寫出一個(gè)用裝置B制取氧氣的文字表達(dá)式.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置和收集裝置常要考慮的因素分別是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)根據(jù)如表回答有關(guān)問題:

(1)同一周期(同一橫排)元素的原子序數(shù)變化規(guī)律是從左到右依次增大
(2)第6號(hào)元素與地殼中含量最多的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式有CO和CO2
(3)第3周期第IA族 元素的原子與17號(hào)元素的原子通過化學(xué)反應(yīng)形成的化合物的化學(xué)式為NaCl
(4)查得資料:在元素周期表中,同一縱行(族)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),則下列各族元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是A
A.Li和Na      B.C和N      C.B和Mg     D.F和Ar
(5)氧氣與第15號(hào)元素的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,反應(yīng)類型化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.以下符號(hào)所表示的微粒:①N;②NO;③CO2;④NH4+;⑤N2;⑥Ne;⑦Na;⑧H2O;⑨O2-;⑩Na+
(1)屬于同種元素的微粒是⑦⑩. (2)能表示一個(gè)原子的是①⑥⑦.
(3)能表示一個(gè)分子的是②③⑤⑧.  (4)能表示一個(gè)離子的是④⑨⑩.

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