14.我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實驗操作競賽,某學(xué)區(qū)競賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”.該實驗的部分操作如下圖所示.

(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是14g,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是④.
①左邊的平衡螺絲向左調(diào)      ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)
③右盤中減少砝碼       ④左盤中增加食鹽
(2)B中儀器a的名稱是量筒.量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),
會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(3)配制溶液時主要操作步驟是計算、稱量、溶解,溶解時用玻璃棒攪拌的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容.

分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)合托盤天平的使用方法,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)常見儀器的名稱,用量筒量取水時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
(4)圖D的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制70g20%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=70g×20%=14g.
使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”,稱量指定質(zhì)量的藥品,此時先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡;稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加固體藥品,直至天平平衡.
(2)B中儀器a的名稱是量筒;量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.
(3)配制70g20%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解;溶解時用玻璃棒攪拌的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(4)圖D的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),劃掉不妥的地方為;正確的圖示應(yīng)為:
故答案為:(1)14;④;(2)量筒;偏;(3)稱量;攪拌,加快氯化鈉的溶解速率;(4);

點評 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大的差異和原因是( 。
A.碳原子的大小不同
B.碳原子的數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60由不同的原子構(gòu)成
D.碳原子的排列方式不同

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5.如圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是( 。
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2H2OB.C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO
C.H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2HClD.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2CO2

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2.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒  4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 Fe+2HCl═FeCl2+H2
C.胃酸過多的病人服用氫氧化鎂 Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
D.鋁溶于稀硫酸 3Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2

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9.電茶壺中常結(jié)有一層水垢[主要成分為CaCO3和Mg(OH)2],用適量稀鹽酸可以除去它,反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑和2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O.

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19.化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.
(1)有四種氣體:a.O2  b.CO  c.N2  d.CO2,請選擇合適的序號填空:
①用于供給動植物呼吸的是a; ②會造成溫室效應(yīng)的是d;
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是b;
④用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是c.
(2)從燃燒的條件分析,家用燃?xì)庠畲蜷_旋鈕時,氣閥打開為燃燒提供了可燃物;
寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;下列圖標(biāo)與防止火災(zāi)安全警示有關(guān)的是B.

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6.下列說法不正確的是(  )
A.氫氧化鈉固體可以放在紙上稱量
B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C.合金硬度一般比組成它的純金屬大
D.SO2、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體

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3.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.t1℃時,在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)地,再分別加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體.再將兩支試管升溫到t2℃(不考慮溶劑質(zhì)量變化).
(1)將少量A加入水中,充分?jǐn)嚢枞芙猓谶@里可稱作②(填序號);
①溶液   ②溶劑    ③溶質(zhì)
(2)t1℃時,所得A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A=B(填“>”“<”或“=”),再將兩支試管升溫到t2℃后,所得A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A>B(填“>”“<”或“=”).
(3)溶解度隨溫度升高而降低的是B(填字母序號).
(4)t2℃時,將30gA物質(zhì)如加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為120g.
(5)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,所測溶液的pH偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不受影響”).
(6)發(fā)生火災(zāi)時,消防隊員用高壓水槍滅火,此滅火原理是降低溫度至可燃物著火點以下.
(7)生活中為了降低水的硬度并殺滅水中的病原生物,可采用的方法是加熱煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.通過煅燒MnSO4•H2O可制得MnxO4,如圖是煅燒MnSO4•H2O時溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線.下列分析正確的是( 。
A.曲線中A段表示的物質(zhì)是Mn2(SO43B.曲線A段表示的物質(zhì)是MnO2
C.MnxO4中x=3D.MnxO4中x=5

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