(3分)下圖是一氧化碳燃燒的微觀模擬圖，請回答下列問題：

(1)此變化過程中，發(fā)生變化的粒子是___________________________
(2)對此變化的實質(zhì)從微觀角度的解釋是___________________________
（1）一氧化碳分子、氧分子
（2）一氧化碳分子和氧分子分成氧原子和碳原子，碳原子和氧原子重新構(gòu)成二氧化碳分子
分析：（1）根據(jù)化學變化中微粒的變化進行分析；
（2）根據(jù)圖示的信息分析，一氧化碳分和氧分子變化分成了碳原子和氧原子，原子又發(fā)生了重新的組合，生成了新的二氧化碳分子．
解答：解：（1）由該微觀模擬圖可知，此變化過程中，發(fā)生變化的粒子是：一氧化碳分子，氧分子；
（2）由圖示的信息可知：一氧化碳分和氧分子分成了碳原子和氧原子，碳原子和氧原子重新構(gòu)成了新的二氧化碳分子．
故答為：（1）一氧化碳分子，氧分子；（2）一氧化碳分和氧分子分成了碳原子和氧原子，碳原子和氧原子重新構(gòu)成了新的二氧化碳分子．
練習冊系列答案
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下列判斷錯誤的是（ ）
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將100mL水與100mL酒精混合，所得溶液體積小于200mL。下列對此現(xiàn)象的解釋
最合理的是
A．分子是由原子構(gòu)成的　　　B．分子的質(zhì)量和體積都是很小的
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對比實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法。課本中設(shè)計的下列實驗不屬于對比實驗的是

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雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，則下列敘述錯誤的是                          （  ）
A．鈦原子的核電荷數(shù)為22　　　　B．Ti3+核外有19個電子
C．TiO2中含有氧分子　　　　　　D．CaTiO3中Ti顯+4價

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于右圖所示實驗，下列說法正確的是
A．A燒杯與B燒杯的藥品相同，作用相同
B．A燒杯溶液變紅，說明氨分子不斷運動
C．C燒杯不變紅，說明酚酞分子不運動
D．沒有B燒杯，可以得到相同的結(jié)論

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

人間四月芬芳菲，春天校園百花開，陣陣花香，沁人心脾�；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說明 
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C．分子是不斷運動的D．分子具有一定的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星。其任務之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為      .

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