化學(xué)知識中有許多的“一定”和“不一定”，下列有關(guān)說法正確的是：

A.保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一定是分子

B.同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)

C.10g甲和15g乙兩物質(zhì)充分反應(yīng)，生成物的總質(zhì)量一定為25g

D.原子的最外層電子數(shù)相等，則元素化學(xué)性質(zhì)不一定相似

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡答題

根據(jù)下圖用微粒的觀點解釋水加熱變成水蒸氣和水通電分解___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

某課外活動小組的同學(xué)用鐵粉和銅粉的混合物按圖流程進行實驗�；卮鹣嚓P(guān)問題。（已知：Cu+2H2SO4（濃）=CuSO4+SO2↑+2H2O）

（1）操作a的名稱是_______________。

（2）方法1若不通入O2反應(yīng)將不會發(fā)生，原因是___________；

（3）通常選方法1而不選方法2的理由是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中由原子構(gòu)成的是（）

A.汞 B.水 C.氯化鈉 D.氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)用硝酸鉀濃溶液先在白紙上書寫“火”字，晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體。用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體，就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延，留下“火“字的黑色痕跡。在場的同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，并進行了如下研究：

（提出問題）為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒？

（查閱資料）硝酸鉀受熱易分解，生成一種化合物和一種氣體單質(zhì)。

（猜想與假設(shè)）對于生成的是什么氣體，同學(xué)們有如下猜測：

甲：氮氣 乙：二氧化氮 丙：氧氣

同學(xué)們指出乙同學(xué)猜想不正確，理由是：_______________。

（進行實驗）同學(xué)們?nèi)∩倭肯跛徕浻谠嚬苤屑訜�，將帶火星的木條伸入試管，觀察到帶火星的木條復(fù)燃。

（得出結(jié)論）____________，所以附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒。

（提出問題）硝酸鉀受熱分解生成的化合物中含有哪些元素？

（討論分析）同學(xué)們根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，認為該化合物中一定含有__________元素。

（進行實驗）取10.1g硝酸鉀固體在試管中加熱至完全反應(yīng)，稱量反應(yīng)后試管中的固體質(zhì)量為8.5g

（得出結(jié)論）硝酸鉀受熱分解生成的化合物中還含有氧元素，含有的氧元素質(zhì)量為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是：

A.實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，再裝藥品

B.用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量

C.檢在裝置氣密性時，先將導(dǎo)管放入水中，再用手握住試管

D.用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（　　）

A. c代表氧氣 B. t2時刻，O2開始產(chǎn)生

C. t1時刻，KMnO4開始分解 D. 起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

煉鐵原理是在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。在實驗室里，可以利用如下圖所示的裝置進行實驗。

（1）實驗時為什么先通入CO，等排凈玻璃管內(nèi)的空氣后再加熱_____。

（2）A處所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）B處可觀察到的現(xiàn)象是_____。；所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后，停止加熱該玻璃管在斷開A和B連接處之前仍應(yīng)繼續(xù)通人一氧化碳，直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t1℃時a的飽和溶液，升溫到t2℃時仍為飽和溶液

B. 降溫可以使c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C. t1℃時,a和c的溶解度相等

D. t2℃時,在100g水中加入80gb能形成180g溶液

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