【題目】金屬材料廣泛用于生產(chǎn)生活中。三月莘縣的街道上,出現(xiàn)了一排排共享電單車,作為代步工具,既輕便靈活又環(huán)保。

1)所標(biāo)部件中屬于合成材料的是________。

2)車架主要含有的金屬元素是________(填名稱);鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但空氣中的鋁卻比鐵耐銹蝕的主要原因是________。

3)為了驗證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,下列選用的藥品可行的是________(填序號)

①稀鹽酸 MgSO4溶液、Fe、cu

FeSO4溶液、Mg、Cu MgSO4溶液、FeSO4溶液、Cu

【答案】塑料 鋁在空氣中形成致密而堅固的氧化膜,起保護(hù)作用 ①③

【解析】

1)所標(biāo)部件中屬于合成材料的是塑料;

2)車架為鋼,主要含有的金屬元素是鐵,鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但空氣中的鋁卻比鐵耐銹蝕是因為鋁在空氣中形成致密而堅固的氧化膜,起保護(hù)作用;

3)①鎂和鐵都能與稀鹽酸反應(yīng),且鎂反應(yīng)速率快,說明鎂的活動性比鐵強(qiáng),銅不能反應(yīng),則銅的活動性最弱;②Fe、Cu都不能與MgSO4溶液反應(yīng),只能證明鎂的活動性最強(qiáng),鐵和銅不能驗證;③Mg能和FeSO4溶液反應(yīng),Cu不能和FeSO4溶液反應(yīng),可以證明三種金屬活動性順序;④Cu 不能和MgSO4溶液、FeSO4溶液反應(yīng),只能證明銅的活動性最弱,鐵和鎂的不能證明;故選①③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】尿素溶液可用于處理汽車尾氣,化學(xué)方程式為:2CONH22+4X+O2=2CO2+4H2O+4N2(反應(yīng)條件略去)。下列有關(guān)說法錯誤的是( 。

A. 該反應(yīng)既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng)B. 參加反應(yīng)X屬于氧化物

C. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為D. 氧元素在反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng),某興趣小組設(shè)計了如下圖兩套裝置進(jìn)行實驗:

1)為了加深對一氧化碳還原性的理解,婷婷同學(xué)設(shè)計了如圖實驗一所示的實驗:

①將圖B中灼燒后的薄銅片迅速插入到圖A的裝置中(如圖C所示)。觀察到圖C裝置中的薄銅片由黑色變成亮紅色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

②實驗室一般將剩余的一氧化碳?xì)怏w導(dǎo)出點燃,其原因是_________________________________。

2)實驗二的裝置可用于多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)的實驗。其中水泥負(fù)載二氧化錳小球是指在水泥球表面粘附著一層二氧化錳粉末,便于實施固液分離。

①錐形瓶中制取氧氣的化學(xué)方程式為______________,實驗二中收集氧氣的方法是____________。

②做氧氣的性質(zhì)實驗時,實驗不同,Z的作用不同:若Z為水,做細(xì)鐵絲在瓶中燃燒時,水的主要作用是________________________;若為了驗證蠟燭中含有碳元素,則Z應(yīng)為____________________(填名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

1)實驗儀器的名稱:a_______________b_________________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:________________________________________,發(fā)生裝置應(yīng)該選用_______(填序號),該裝置有一處不足,請改正:____________________________。要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用裝置__________(填序號),若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是___________。

II.為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物12.5g進(jìn)行系列實驗。

(查閱資料)氧化銅(CuO)為黑色固體,能與稀硫酸反應(yīng):CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。

(進(jìn)行實驗)

實驗1:取質(zhì)量比111的木炭粉和氧化銅混合物1.3g,進(jìn)行實驗。

序號

11

12

裝置

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質(zhì)

實驗2:取一定量的混合物,用12裝置進(jìn)行實驗。

序號

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

21

19

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

22

110

混有很少量黑色物質(zhì)

23

111

混有極少量黑色物質(zhì)

24

112

無黑色物質(zhì)

25

113

混有較多黑色物質(zhì)

(解釋與結(jié)論)

1)若碳還原氧化銅得到的固體全部是銅,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式______________________。

2)實驗12中,證明生成CO2的現(xiàn)象是_________________________________________

3)實驗1的目的是____________________________________________________________。

4)實驗2的結(jié)論是______________________________________。

(反思與評價)

5)實驗2沒有進(jìn)行質(zhì)量比為114的實驗,理由是________________________。

6)如何檢驗24的紅色固體中是否含Cu2O,請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論 ________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是_________(分子原子離子”).

(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識填空:

甲圖和乙圖中兩種元素的單質(zhì)在常溫下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;

丙圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是___.

A 鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13 B 化合物中鋁元素通常顯+3

C 鋁是地殼中含量最多的元素 D 鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以煤為原料獲得的化工產(chǎn)品有著廣泛的用途。請回答下列問題:

(1)煤是______(填“可再生”或“不可再生”)的化石能源。

(2)煤加工得到的焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖,據(jù)圖回答:

①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是__________;原料中石灰石的作用是______。

②鐵礦石(主要成分為Fe2O3)進(jìn)入高爐前要粉碎成小顆粒,其原因是____。寫出高爐內(nèi)生成鐵的化學(xué)方程式:_______。

③圖中出鐵口低于出渣口,說明生鐵的密度比爐渣_______(填“大”或“小”)。

(3)生鐵的含碳量比鋼_______(填“高”或“低”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技日報華盛頓2019316日電,美國研究人員從磷石膏中提取了稀土元素,鐿屬于稀土元素的一種,其在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 鐿原子中的質(zhì)子數(shù)為70

B. 鐿屬于非金屬元素

C. 鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.1 g

D. 鐿原子的最外層電子數(shù)為70

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丁酸乙酯()是一種無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的添加劑。以下關(guān)于丁酸乙酯 的敘述正確的是( )

A. 丁酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成

B. 丁酸乙酯屬于氧化物

C. 丁酸乙酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 361

D. 每個丁酸乙酯分子中含有一個氧分子

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