【題目】上海盛綠等食品公司，向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學式為PbCrO4）制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價，則鉻元素（Cr）的化合價為：

A.+6B.+4C.+2D.+1

【答案】A

【解析】

鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價，氧元素化合價為-2，設(shè)PbCrO4中鉻元素（Cr）的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可以得出：（+2）+x+（-2）×4=0，解得x=+6。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】）建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學學習的基本思想和方法，從而也讓我們感受到化學微觀世界的浪漫與奇妙．

（1）若用○和●表示不同元素的原子，請按示例補充完成圖中B、C圖對應橫線上的內(nèi)容，并畫出D中的微觀示意圖．

（2）若用○表示氫原子、●表示氯原子，則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應生成氯化氫的微觀示意圖可以是 （按“反應物→生成物”的順序，填序號）．該反應的基本反應類型是 ．

（3）鈉與氯氣反應的化學方程式為 ，反應中鈉原子或氯原子得失電子的情況是 ．

（4）由上總結(jié)：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

(1)一個A分子中共含有________個原子；

(2)四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是________(填化學式)；

(3)B中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為______；A中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組氣體中，不能用燃著木條區(qū)分的是

A.氧氣和空氣B.二氧化碳和氮氣C.氫氣和空氣D.一氧化碳和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實驗下列說法正確的是（　�。�

A.玻璃管中發(fā)生的反應屬于置換反應
B.該實驗只說明了一氧化碳具有還原性
C.實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁
D.實驗時，通入純凈一氧化碳的同時，點燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是（ ）
A.加熱一定量碳酸氫銨（NH4HCO3）的實驗，試管中固體的質(zhì)量變化

B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化

D.將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華想測定Cu﹣Zn合金的組成，小華稱取10g該合金粉末，在粉末中連續(xù)三次加入稀鹽酸反應。每加一次鹽酸，小華記錄所得氣體的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入鹽酸的體積(ml)

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.08

0.08

0.04

(1)從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10g合金粉末總共收集到__________g氫氣；

(2)求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為_______。(請寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】點燃篝火時，將木柴架空些，目的是

A.加快散熱速度B.提高空氣中氧氣的含量

C.降低木柴著火點D.增大木柴與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“分類”是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（ ）

A.硫酸銅、食鹽、純堿——鹽

B.硫酸銨、氯化鉀、尿素——氮肥

C.空氣、煤氣、碘酒——混合物

D.硫元素、氧元素、氫元素——非金屬元素

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同步練習冊答案