同學(xué)們探究金屬A,B,C,D的活動(dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將A放入到B的鹽溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象;將形狀和大小相同的A,B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中,A表面無(wú)明顯現(xiàn)象,C產(chǎn)生氣泡的速率比B產(chǎn)生氣泡的速率慢;將D放入到B的鹽溶液中,D表面有固體析出.則金屬A,B,C,D活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/h1>
  1. A.
    A>B>C>D
  2. B.
    D>C>B>A
  3. C.
    D>B>C>A
  4. D.
    B>C>D>A

C
分析:在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫;位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng),可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序.
解答:將A放入到B的鹽溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明A的金屬活動(dòng)性比B弱,即B>A;
將形狀和大小相同的A,B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中,A表面無(wú)明顯現(xiàn)象,C產(chǎn)生氣泡的速率比B產(chǎn)生氣泡的速率慢,說(shuō)明C、B能與稀鹽酸反應(yīng),且B的金屬活動(dòng)性比C強(qiáng),A不能與稀鹽酸反應(yīng),即B>C>A.
將D放入到B的鹽溶液中,D表面有固體析出,說(shuō)明D的金屬活動(dòng)性比B強(qiáng),即D>B.
則A、B、C、D四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是D>B>C>A.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?大慶)同學(xué)們探究金屬A,B,C,D的活動(dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將A放入到B的鹽溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象;將形狀和大小相同的A,B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中,A表面無(wú)明顯現(xiàn)象,C產(chǎn)生氣泡的速率比B產(chǎn)生氣泡的速率慢;將D放入到B的鹽溶液中,D表面有固體析出.則金屬A,B,C,D活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們探究金屬A,B,C,D的活動(dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將A放入到B的鹽溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象;將形狀和大小相同的A,B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中,A表面無(wú)明顯現(xiàn)象,C產(chǎn)生氣泡的速率比B產(chǎn)生氣泡的速率慢;將D放入到B的鹽溶液中,D表面有固體析出.則金屬A,B,C,D活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?nbsp;  )

A.A>B>C>D             B.D>C>B>A

C.D>B>C>A             D.B>C>D>A

 

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A.A>B>C>D             B.D>C>B>A

C.D>B>C>A             D.B>C>D>A

 

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A.

A>B>C>D

B.

D>C>B>A

C.

D>B>C>A

D.

B>C>D>A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年黑龍江省大慶市中考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題

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A.A>B>C>D
B.D>C>B>A
C.D>B>C>A
D.B>C>D>A

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