已知10℃硝酸鉀的溶解度為20克，240克10℃硝酸鉀飽和溶液中加50克水后，能再溶解多少克硝酸鉀？
考點(diǎn)：固體溶解度的概念
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶解度是指在某一溫度下，100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量．
解答：解：10℃硝酸鉀的溶解度為20克，說明在該溫度下，100g水中最多溶解20g硝酸鉀，所以50g水中最多溶解10g硝酸鉀，240克10℃硝酸鉀飽和溶液中已經(jīng)飽和不能再溶解硝酸鉀，所以加50克水后，溶解硝酸鉀的質(zhì)量就是50g水中溶解硝酸鉀的質(zhì)量．
故答案為：10克．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要熟悉溶解度的四要素：一定溫度、100g溶劑、達(dá)到飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂以下是除去氯化鈉樣品中少量氯化鈣和氯化鎂的流程：
根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是
 
；
（2）加入過量NaOH的目的是除去氯化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）加入的試劑A是
 
，沉淀是
 
；
（4）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是某學(xué)生探究蠟燭燃燒火焰和蠟燭組成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在空格內(nèi)用簡(jiǎn)練的文字描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論．
實(shí) 驗(yàn)
操 作		將一根細(xì)木條迅速平
放入火焰中，約1s，
立即取出		將冷而干燥的玻璃片放在火焰上方．將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒置在火焰上方
實(shí) 驗(yàn)
現(xiàn) 象		木條中間被燒的痕
跡最輕，越向兩側(cè)
被燒的痕跡越重．
 
 
實(shí) 驗(yàn)
結(jié) 論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、原子是不可再分的粒子
B、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C、原子的質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一包氫氧化鈉和氫氧化鈣的固體混合物，溶于足量水中，與碳酸鈉溶液充分后所得沉淀質(zhì)量與原固體質(zhì)量相等，求原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某地一個(gè)內(nèi)裝白磷的儲(chǔ)罐因泄漏而自發(fā)引燃大火，現(xiàn)場(chǎng)白煙彌漫．消防人員馬上采用水冷卻罐體，再用沙土圍堰填埋的方式滅火，火勢(shì)很快得到控制．已知白磷和紅磷都是磷元素的單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相似．請(qǐng)回答：
（1）白磷與紅磷比較，在空氣中更易著火燃燒的是
 
，理由是
 
．
（2）消防人員采用的滅火方法和對(duì)應(yīng)的滅火原理有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵匠師傅常采用將紅熱的鐵器浸入水中急速冷卻的方法增加鐵器的硬度，此法稱為“淬火”．紅熱的鐵與水可生成四氧化三鐵和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)物具體的反應(yīng)物反應(yīng)的化學(xué)方程式
鹽與金屬鐵和硫酸銅溶液
鹽與酸碳酸鈣和稀鹽酸
鹽與堿碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液
鹽與鹽氯化鈉溶液和硝酸銀溶液
注意：（1）鹽與鹽、鹽與堿反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物均可溶，要符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（↑↓H2O）．
（2）在部分金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)，鹽必須可溶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算結(jié)果或算式錯(cuò)誤的是（　�。�
A、SO3中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：3
B、Ca（OH）2的化學(xué)式量為40+16+1×2=58
C、HNO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16×3
63
×100%
D、9 g水中含氧元素8 g

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