【題目】通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的 X、Y、Z 三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，表格中 X、Y、Z 對應(yīng)的物 質(zhì)能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是（ ）

X

Y

Z

A

CO2

CaCO3

Na2CO3

B

Al

Al2O3

Al2（SO4）3

C

AgNO3

NaNO3

AgCl

D

H2SO4

CuSO4

Cu（OH）2

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，而碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為碳酸鈉。所以不能實(shí)現(xiàn)對應(yīng)的轉(zhuǎn)化；
B、鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，氧化鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁。而鋁和硫酸或者不活潑金屬對應(yīng)的可溶性硫酸鹽反應(yīng)生成硫酸鋁。可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化；
C、硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，硝酸鈉不能直接轉(zhuǎn)化為氯化銀。不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化；
D、硫酸和氫氧化銅或者氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅，硫酸銅和氫氧化鈉等可溶性堿反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，硫酸不能直接生成氫氧化銅。不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化錳是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。用廢鋰電池的正極材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上）制備納米MnO2,并進(jìn)行鋰資源回收，流程如下圖所示：

已知:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑請回答下列問題

（1）濾液中溶質(zhì)的主要成分是_____（填化學(xué)式） 。

（2）在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過濾”操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、_____、和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____。

（3）MnO2與碳粉可經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2

①

②

③3MnSO4＋2KMnO4＋2H2O=5MnO2↓＋K2SO4＋2H2SO4

上述反應(yīng)中,涉及元素化合價(jià)變化的有_____（填序號）。

（4） 請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去二氧化錳中混有的碳粉_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（題文）在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無明顯變化

C. 實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉬是一種重要的金屬，用它制成的合金有良好的機(jī)械性能，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防上都有廣泛的應(yīng)用，下圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖：(信息：MoO3+3H2Mo+3H2O)

請回答下列問題：

(1)反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎，目的是___；MoO3中鉬元素的化合價(jià)為____。

(2)操作Ⅰ的名稱是___；寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____。

(3)制得19.2t金屬鉬，理論上至少需含MoO380%的粗產(chǎn)品____t？(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

（1）原子序數(shù)為17的元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬"）元素,它與11號元素形成的化合物是由__________和____________構(gòu)成的。

（2）同一周期,從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)的排布規(guī)律是_____ , 且周期數(shù)與原子核外的________相等。

（3）單質(zhì)鐵在8號元素形成的單質(zhì)中燃燒的主要試驗(yàn)現(xiàn)象是______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。 該實(shí)驗(yàn)要預(yù)先在瓶底留有少量水的目的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某混合氣體可能有 CO2、CO、H2 中的一種或幾種，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了研究氣 體的組成，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已省略）。實(shí)驗(yàn)中 A、F 裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象及在反應(yīng)前后 測得 C、D 裝置的質(zhì)量（各步反應(yīng)均完全）均記錄在表中。

在反應(yīng)前后對 C．D 裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測量（各步反應(yīng)均完全），測量結(jié)果如表：

裝置

現(xiàn)象

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

A

溶液變渾濁

/

/

C

黑色變紅色

a

c

D

白色變藍(lán)色

b

d

E

有水流入燒杯

/

/

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)置 A 裝置的作用是_____。

（2）請畫出 F 裝置中倒置的集氣瓶瓶口兩根玻璃導(dǎo)管的長短情況__________（必須畫一長一短）；

（3）該小組測得的數(shù)據(jù)滿足（a-c）＞，則原混合氣體是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖在元素周期表中的信息如圖所示：

（1）鋁元素的相對原子質(zhì)量為________；

（2）若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鋁元素排在元素周期表的第________周期；

（3）可通過________電子變成了Al（選填“得到”或“失去”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化是反應(yīng)物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程。如圖是某化學(xué)變化過程的微觀示意圖

（1）圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（2）下列關(guān)于圖示反應(yīng)的說法正確的是_____________。

A 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B 反應(yīng)前后原子的種類不變 C 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變

（3）圖示反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之比為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A - H都是初三化學(xué)中的常見物質(zhì)，B為黑色粉末，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，試回答下列問題：

（1）寫出①的化學(xué)方程式____________________。

（2）寫出②的化學(xué)方程式____________________。

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