【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是

A. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫

B. 用硫酸銅溶液檢驗(yàn)葡萄糖的存在

C. 用稀硫酸除去銅屑中的少量鐵屑

D. 用碳酸鉀溶液去區(qū)別石灰水和氯化鈣溶液

【答案】C

【解析】

根據(jù)除雜和鑒別的原理分析。

A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)葡萄糖，應(yīng)用新制的氫氧化銅懸濁液，取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱，若有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成，說(shuō)明含有葡萄糖，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵屑能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)正確；D、石灰水和氯化鈣溶液均能與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。

（1）多吃蔬菜可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是________________。

（2）農(nóng)業(yè)上可用___________改良酸性土壤（填俗名）。

（3）鎢可以用來(lái)做燈絲是因?yàn)?/span>_____________。

（4）小蘇打可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月28日吉林省松原市發(fā)生5.7級(jí)地震，綏化大部分地區(qū)有震感。下列各種災(zāi)后救援及生活行為中，主要利用化學(xué)變化的是（　�。�

A. 搭建帳篷 B. 生火做飯 C. 鏟除廢石 D. 砍斷傾倒樹(shù)木

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某科研小組對(duì)“蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和會(huì)發(fā)生變化嗎？”的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的例子，他給出了實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟。

假設(shè)：①會(huì)發(fā)生變化 ②不會(huì)發(fā)生變化

收集、整理資料：（1）蠟燭燃燒需要氧氣，生成二氧化碳和水；（2）氧氣、二氧化碳等為氣體；（3）由（1）（2）可知實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行。

設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）將一支蠟燭放在集氣瓶中，塞上塞子，稱其質(zhì)量為W1g；（2）將蠟燭點(diǎn)燃，立即塞上塞子；（3）待蠟燭熄滅，集氣瓶冷卻，再稱其質(zhì)量為W2g。

分析現(xiàn)象，得出結(jié)論：（1）如果W1=W2，則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變。（2）如果W1≠W2，則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和發(fā)生變化。

請(qǐng)模仿上例，對(duì)“液化石油氣里含氫元素嗎？”的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和人身安全。下列說(shuō)法正確的是（）

A. 用100mL的量筒量取8.55mL的水

B. 稀釋濃硫酸時(shí)將水沿器壁慢慢注人濃硫酸中，并不斷攪拌

C. 為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)當(dāng)放回原試劑瓶

D. 用固體氯化鈉配制100g 10％的氯化鈉溶液的主要步驟是：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下列現(xiàn)象，并回答問(wèn)題：

（1）如何檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣________？

（2）CO可燃，CO2不可燃，它們性質(zhì)存在差異的微觀原因是什么________？

（3）用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的原理（用化學(xué)方程式表示）________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅及硝酸鋅的混合溶液中．待充分反應(yīng)后過(guò)濾，再在濾渣中加入稀鹽酸，沒(méi)有氣體產(chǎn)生，則在濾液中________

A．只有硝酸鋅和水 B．一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵

C．一定沒(méi)有硝酸銀 D．如果沒(méi)有硝酸銅，則一定沒(méi)有________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濰坊有豐富的海洋資源，氯化鈉占整個(gè)海洋鹽類的80%以上。下列有關(guān)氯化鈉的說(shuō)法正確的是( )

A. 室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀

B. 取出部分上層溶液，可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡?/span>

C. 可用水鑒別氯化鈉和氫氧化鈉

D. 將100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%，所用的儀器只有燒杯、量筒、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題。

材料一：1滴水里大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明___________。

材料二：在加壓的情況下，25 m3的石油氣可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中，說(shuō)明___________。

材料三：敞口容器中的酒精逐漸減少，說(shuō)明________________。

材料四：氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同，說(shuō)明_______________。

[核心知識(shí)] 分子的性質(zhì)：①分子的質(zhì)量和體積都很��；②分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著；③分子與分子之間存在間隔；④同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同。(簡(jiǎn)記為：“小”“動(dòng)”“間”“同”)

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