【題目】2018年5月28日吉林省松原市發(fā)生5.7級(jí)地震，綏化大部分地區(qū)有震感。下列各種災(zāi)后救援及生活行為中，主要利用化學(xué)變化的是（　�。�

A. 搭建帳篷 B. 生火做飯 C. 鏟除廢石 D. 砍斷傾倒樹(shù)木

【答案】B

【解析】

判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。

A、搭建帳篷只是撐起帳篷，并沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、生火做飯包含著物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、鏟除廢石只是將廢石位置改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、砍斷傾倒樹(shù)木，只是將其砍斷，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葉酸（folic acid）是維生素B復(fù)合體之一，是米切爾（H．K．Mitchell，1941）從菠菜葉中提取純化的，故而命名為葉酸。有促進(jìn)骨髓中幼細(xì)胞成熟的作用。人類如缺乏葉酸可引起巨紅細(xì)胞性貧血以及白細(xì)胞減少癥，對(duì)孕婦尤其重要，其化學(xué)式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是（ ）。

A. 葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6

D. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年世界杯正在俄羅斯如火如荼的進(jìn)行。這是全世界足球愛(ài)好者的盛會(huì)!

（1）體育館的建設(shè)使用鋼鐵，鋼鐵屬于_____（填“混合物”成“純凈物”）

（2）賽事中涉及的如下設(shè)施、用具等，其主要材料屬于合成材料的是_____（填字母）。

A．場(chǎng)館塑料座椅 B．“大力神”鍍金獎(jiǎng)杯 C．純棉運(yùn)動(dòng)襪 D．吉祥物的滌綸內(nèi)充物

（3）世界杯是球迷的狂歡節(jié)，大量飲品被消費(fèi)。其中的啤酒含有酒情，酒精的化學(xué)式為_____。

（4）綠茵場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員受傷時(shí)常噴一種止痛噴劑，其主要成分為氯乙烷（化學(xué)式為CH3CH2Cl）氯乙烷是由_____種元來(lái)組成的。

（5）餐廳為運(yùn)動(dòng)員提供了豐富食品：

A．雞蛋B．面包C牛奶D．巧克力 E．新鮮蔬菜等。

其中富含糖類的有_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)真是太奇妙了，它幾乎無(wú)處不在。在你的周圍時(shí)刻不停地發(fā)生著變化。同學(xué)們，讓我們踏上探究之旅。

[提出問(wèn)題]聰聰在用水煮蝦過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，青色的生蝦煮熟后顏色變成紅色，特別是蝦湯的顏色更是鮮紅。聰聰想，蝦湯中這種紅色物質(zhì)會(huì)是什么呢？

[猜想與假設(shè)]聰聰猜想，這種紅色物質(zhì)可能像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿時(shí)，顏色會(huì)發(fā)生改變。

[收集證據(jù)]現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)方案，驗(yàn)證聰聰?shù)牟孪搿?/span>

使用的試劑

實(shí)驗(yàn)操作方法

可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象




[交流與反思]以上探究之旅，對(duì)你有什么啟示： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原子雖小但還是可以再分的。原子是由帶________的原子核和帶________的核外電子構(gòu)成的。兩者所帶的電量____________，電性________，因而原子呈________。原子核在原子中所占的體積________，但幾乎集中了原子的__________；核外電子的質(zhì)量相對(duì)__________，而且在核外空間做____________。原子核一般是由______和______兩種微粒構(gòu)成的，其中______不帶電，每個(gè)________帶一個(gè)單位的______電荷。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你中午吃西瓜了嗎？下表列出的是某品種西瓜每100g食用部分的主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。

營(yíng)養(yǎng)成分

水分

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

X

鈣鐵鋅

質(zhì)量

92.5g

0.7g

0.2g

6.1g

6.8mg

17.1mg

（1）表中“X”是指人體所需六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的_____，其作用是_____。

（2）西瓜中含有的_____元素可預(yù)防貧血。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C是生命活動(dòng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定不同飲料中維生素C的含量。

（實(shí)驗(yàn)原理）

(1)維生素C是一種無(wú)色易溶于水的有機(jī)物，能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；

(2)淀粉遇到碘水變 色。

（實(shí)驗(yàn)試劑）碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液，

③橙汁，④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。

步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

測(cè)定物質(zhì)

①

②

③

④

滴入碘水的數(shù)量(滴)

1

8

15

5

試回答下列問(wèn)題：

(1)你認(rèn)為小明測(cè)定的兩種飲料中， 的維生素C的含量較高；

(2)有的同學(xué)認(rèn)為測(cè)定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的，你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)明理由：

；

(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列 （填序號(hào)）情況會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果。

A．每次實(shí)驗(yàn)所用飲料的顏色不同 B．量取的被測(cè)試物質(zhì)的體積不同

C．試管的大小不同 D．沒(méi)有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水

（回顧與反思）實(shí)驗(yàn)中所用的淀粉溶液的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是

A. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫

B. 用硫酸銅溶液檢驗(yàn)葡萄糖的存在

C. 用稀硫酸除去銅屑中的少量鐵屑

D. 用碳酸鉀溶液去區(qū)別石灰水和氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的

A. 氫氧化鈉易潮解——用作某些氣體的干燥劑

B. 一氧化碳具有毒性——用于冶煉金屬

C. 磷燃燒能產(chǎn)生白煙——可用于制作煙幕彈

D. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活波——可用作食品保護(hù)氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案