(1)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題:
①實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
火星四射,放出大量的熱,有黑色物質(zhì)生成
火星四射,放出大量的熱,有黑色物質(zhì)生成
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
,其基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

②實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有
二氧化碳不支持燃燒
二氧化碳不支持燃燒
;
二氧化碳也不燃燒
二氧化碳也不燃燒

③實(shí)驗(yàn)C中氧氣與氫氣的體積比為
1:2
1:2

(2)老師按如圖2所示為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).打開K,向裝置A中滴加適量的溶液甲,有氣體逸出,黑色粉末不減少.一段時(shí)間后,裝置B、C中均出現(xiàn)白色渾濁.反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K,向裝置C中加入大量的水,裝置C中的白色渾濁不消失.根據(jù)上述描述,回答下列問題:
①寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;裝置B中能與水反應(yīng)的白色固體是
氧化鈣
氧化鈣

②補(bǔ)全裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
U形管內(nèi)右側(cè)的液面升高,管內(nèi)液體流向裝置C
U形管內(nèi)右側(cè)的液面升高,管內(nèi)液體流向裝置C

③裝置B中溶液變渾濁的原因是
氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣且放熱,溫度升高使氫氧化鈣的溶解度降低,部分氫氧化鈣固體析出
氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣且放熱,溫度升高使氫氧化鈣的溶解度降低,部分氫氧化鈣固體析出
;
氧化鈣與水反應(yīng),水被消耗,部分氫氧化鈣析出
氧化鈣與水反應(yīng),水被消耗,部分氫氧化鈣析出

④下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
BC
BC
(填序號(hào)).
A、裝置B、C中白色渾濁均是碳酸鈣         
B、裝置B可以起到貯存氣體的作用
C、反應(yīng)前后裝置B中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.
分析:(1)根據(jù)鐵絲的燃燒以及二氧化碳的性質(zhì)分析,
(2)根據(jù)雙氧水的性質(zhì)進(jìn)行分析,根據(jù)氧化鈣與水的反應(yīng)以及氫氧化鈣的溶解度的變化進(jìn)行分析,
(3)根據(jù)具體的選項(xiàng)結(jié)合已有的知識(shí)分析.
解答:解:(1)①鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出大量的熱,反應(yīng)后有黑色固體生成,該物質(zhì)是四氧化三鐵,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故填:火星四射,放出大量的熱,有黑色物質(zhì)生成; 3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4;化合反應(yīng);
 ②二氧化碳使階梯蠟燭熄滅的實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,故填:二氧化碳不支持燃燒;二氧化碳也不燃燒;
 ③電解水實(shí)驗(yàn)中生成的氧氣和氫氣的體積比為1:2,故填:1:2;
(2)①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣,B中的氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;氧化鈣;
②過氧化氫分解生成的氧氣使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大,U形管內(nèi)右側(cè)的液面升高,能使液體流入C裝置,故填:U形管內(nèi)右側(cè)的液面升高,管內(nèi)液體流向裝置C;
③氧化鈣能與水反應(yīng)放出大量的熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,會(huì)析出氫氧化鈣固體而使溶液渾濁,氧化鈣與水反應(yīng),導(dǎo)致溶液中的溶劑減少,氫氧化鈣析出,故填:氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣且放熱,溫度升高使氫氧化鈣的溶解度降低,部分氫氧化鈣固體析出;氧化鈣與水反應(yīng),水被消耗,部分氫氧化鈣析出(合理給分)
④裝置B、C中白色渾濁是析出的固體氫氧化鈣,裝置B可以起到貯存氣體的作用,反應(yīng)前后裝置B中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變,故填:BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

英國(guó)科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹.生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等,現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究.
【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
【假設(shè)與猜想】小明和小軍根據(jù)所學(xué),分別做出了下列猜想:
小明的猜想:含碳、氫兩種元素;
小軍的猜想:含碳、氫、氧三種元素.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明和小軍根據(jù)猜想制訂了下面的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊干冷的玻璃片,一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠.
(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有
澄清石灰水
澄清石灰水
的燒杯,觀察現(xiàn)象.
【證據(jù)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)(1),觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí),說明原料中一定存在(填元素符號(hào))
H
H

實(shí)驗(yàn)(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,則說明原料中一定存在碳元素.
【分析與交流】小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)獲得的證據(jù)不能證明原料中是否存在氧元素,她的理由是
蠟燭燃燒時(shí)與空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣一定提供氧元素
蠟燭燃燒時(shí)與空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣一定提供氧元素
,要證明原料中是否存在氧元素,還需測(cè)定參加反應(yīng)的蠟燭及生成H2O、CO2
質(zhì)量
質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的一種重要方法,在化學(xué)課堂上老師和同學(xué)們一起對(duì)初中化學(xué)常見物質(zhì)進(jìn)行了如下探究.

【活動(dòng)與探究一】探究水的組成
如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.通過該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析,我們可以得出:水是由氫元素和氧元素組成的,得出該結(jié)論的理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

寫出電解水的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

【活動(dòng)與探究二】探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
如圖2是小帥同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w直接通入裝有紫色石蕊溶液的試管中,觀察到
紫色石蕊溶液變紅
紫色石蕊溶液變紅
現(xiàn)象,小帥得出“二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”.
小美同學(xué)認(rèn)真思考后認(rèn)為:小帥的實(shí)驗(yàn)不完善,不能證明二氧化碳和水確實(shí)發(fā)生了反應(yīng).為完善小帥的實(shí)驗(yàn)方案,我補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
將用紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的濾紙片放入干燥的二氧化碳?xì)怏w中
將用紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的濾紙片放入干燥的二氧化碳?xì)怏w中
,現(xiàn)象是
紫色石蕊不變色
紫色石蕊不變色

【活動(dòng)與探究三】探究草酸分解的產(chǎn)物組成
已知草酸(C2H2O4)在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下分解生成三種常見的氧化物.小軍、小梅、小明和小虎組成的合作學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)對(duì)分解的產(chǎn)物展開了探究.
(1)小軍首先根據(jù)題給信息,推測(cè)出生成物中含有水.這一觀點(diǎn)得到了組內(nèi)其他同學(xué)的認(rèn)同.
(2)合作學(xué)習(xí)小組對(duì)分解生成的其它產(chǎn)物進(jìn)一步進(jìn)行猜測(cè)和驗(yàn)證:
【假設(shè)1】生成物中有二氧化碳
小梅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,小梅據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
【假設(shè)2】生成物中有一氧化碳
小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2:小明用如圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色粉末變?yōu)榧t色
黑色粉末變?yōu)榧t色
.A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)討論交流:小虎認(rèn)為,小明設(shè)計(jì)的“實(shí)驗(yàn)2”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小虎的觀點(diǎn)?
支持
支持
(填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說出你的理由:
只要根據(jù)氧化銅有黑色變?yōu)榧t色,就可判斷分解的三種氧化物中一定含有一氧化碳
只要根據(jù)氧化銅有黑色變?yōu)榧t色,就可判斷分解的三種氧化物中一定含有一氧化碳
.該合作學(xué)習(xí)小組討論后認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)2”裝置還有一個(gè)缺陷.該缺陷是:
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置

(4)寫出草酸在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生分解的化學(xué)方程式:
H2C2O4
 濃H2SO4 
.
CO2↑+CO↑+H2O
H2C2O4
 濃H2SO4 
.
CO2↑+CO↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)蠟燭是我們生活中的常用品,生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量硬脂酸添加劑等,讓我們通過實(shí)驗(yàn)共同來探究它的組成及有關(guān)性質(zhì).
【探究實(shí)驗(yàn)1】用小刀輕輕切下一小塊蠟燭,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上.由此你能得到的結(jié)論有①
 
;②
 

【探究實(shí)驗(yàn)2】探究蠟燭的密度小于空氣蠟燭生產(chǎn)原料的組成元素.
【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
【假設(shè)與猜想】小明和小軍通過查閱資料和詢問老師,分別做出了下列猜想:
  小明的猜想:含碳、氫兩種元素;            
  小軍的猜想:含碳、氫、氧三種元素.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明和小軍根據(jù)猜想制訂了下面的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊干冷的玻璃片,一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠.
(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有
 
 的燒杯,觀察現(xiàn)象.
【證據(jù)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)(1),觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí),說明原料中一定存在
 
(填元素符號(hào)).
實(shí)驗(yàn)(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
 
,則說明原料中一定存在碳元素.
【分析與交流】小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在
 
 元素,因?yàn)?!--BA-->
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題:
①實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________,其基本反應(yīng)類型是________.
②實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有________;________.
③實(shí)驗(yàn)C中氧氣與氫氣的體積比為________.
(2)老師按如圖2所示為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).打開K,向裝置A中滴加適量的溶液甲,有氣體逸出,黑色粉末不減少.一段時(shí)間后,裝置B、C中均出現(xiàn)白色渾濁.反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K,向裝置C中加入大量的水,裝置C中的白色渾濁不消失.根據(jù)上述描述,回答下列問題:
①寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式________;裝置B中能與水反應(yīng)的白色固體是________.
②補(bǔ)全裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.
③裝置B中溶液變渾濁的原因是________;________.
④下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是________(填序號(hào)).
A、裝置B、C中白色渾濁均是碳酸鈣    
B、裝置B可以起到貯存氣體的作用
C、反應(yīng)前后裝置B中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.

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