下列做法符合科學道理的是
A.用純堿制取少量燒堿 B.用工業(yè)酒精兌制白酒
C.用明礬對飲用水殺菌消毒 D.用大量亞硝酸鈉(NaNO2)腌漬食品
科目:初中化學 來源:2015年山東省濟南市高新區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題
節(jié)能減排,保護環(huán)境,建設美麗泉城是我們的責任、下列做法中,與此倡導不相符的是
A.發(fā)展快速公交,減少私家車出行
B.方便市民生活,發(fā)展沿街露天燒烤
C.加強環(huán)境管理,工業(yè)廢水處理達標后排放
D.減少方便袋使用,用可降解塑料袋代替普通塑料袋
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第三章 自然界的水3-2 化學式與化合價-中考前訓 題型:單選題
Na2FeO4是一種新型水處理劑,既可殺菌消毒,又可凈水。其中Fe元素的化合價為
A.+6 B.+3 C.+2 D.+2、+3
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)南寧市2019-2020學年九年級3月月考化學試卷 題型:填空題
如圖是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)點 P 表示____________;
(2)要使 M 點的 c 溶液變成 N 點的 Cc溶液,可采取的一種措施是__________;
(3)當 a 中含有少量的 b,要得到純凈的 a,可采用的方法是_____________;
(4)t2℃時,等質(zhì)量的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃時,三種溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序_________;
(5)t2℃時,75g a 物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃,析出 a 物質(zhì)____________g。
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)南寧市2019-2020學年九年級3月月考化學試卷 題型:單選題
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 | |
A | H2 | HCl 氣體 | 先通過足量的 NaHCO3 溶液,再通過濃硫酸 |
B | KNO3 溶液 | AgNO3 溶液 | 先加入過量 KCl 溶液,再過濾 |
C | NaOH 固體 | Na2CO3 固體 | 加入過量的鹽酸,蒸發(fā) |
D | FeSO4 溶液 | CuSO4 溶液 | 先加過量 Fe 粉,再過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)南寧市2019-2020學年九年級3月月考化學試卷 題型:單選題
小明設計了如圖裝置進行實驗,一段時間后觀察到紫色石蕊變紅,則物質(zhì) A 是
A.濃鹽酸 B.濃硫酸
C.石灰水 D.濃氨水
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科目:初中化學 來源:2019年河南省九年級二模化學試卷 題型:流程題
化學學習中,我們發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)之間可以相互反應,也可以相互轉(zhuǎn)化。
(1)如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡。
①圖中M應為____________類物質(zhì)。
②用鹽酸除鐵銹的化學方程式是______________。
③鹽酸能與堿反應的實質(zhì)是鹽酸中的_________(寫離子符號)與堿中的OH-反應生成H2O。
④現(xiàn)欲配制50 g質(zhì)量分數(shù)10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸反應,需要質(zhì)量分數(shù)20%的氫氧化鈉溶液________g。
(2)海水是一種重要的自然資源,利用海水可以獲取許多物質(zhì),如蒸發(fā)海水可得到粗鹽。粗鹽中含有除氯化鈉外,還含有硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。若按下圖流程進行操作,可把粗鹽提煉成精鹽。
請回答:
①加入過量碳酸鈉溶液的目的是__________________________。
②請設計實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,準確控制在少量溶液乙中加入稀鹽酸,至恰好完全反應。___
③最后氯化鈉溶液中所含的氯化鈉與提純前原粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果_____________(選填“增大”“不變”或“減少")。
(3)某學校課外活動小組,對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定。取廢水100g,用1%的氫氧化鈉溶液進行中和,當溶液pH=7時,用去氫氧化鈉溶液80g。計算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。__
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科目:初中化學 來源:2019年河南省九年級二;瘜W試卷 題型:單選題
對下列化學用語,有關說法正確的是
①N2 ②Fe2+ ③SO3 ④
A.①可表示兩個氮原子
B.②表示鐵離子
C.③中硫元素的化合價為+6
D.④為陽離子
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