Question

對實驗裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力。某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實驗設(shè)計（注：圖中部分固定裝置省略，a為活塞，b為支管口。由分液漏斗滴

入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）。

            

                  圖1                 圖2             圖3

⑴ 甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置。向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是        。

⑵ 乙同學(xué)設(shè)計了如圖2所示裝置。向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，化學(xué)方程式為：H₂SO₄ + Na₂CO₃ == Na₂SO₄ + H₂O + CO₂↑。

①通過仔細(xì)觀察，可看到兩條試紙出現(xiàn)的相同現(xiàn)象是        ，不同現(xiàn)象是       。

②將燃著的木條放在支管口處，可觀察到的現(xiàn)象是        。

③綜合分析①和②現(xiàn)象，能夠總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)有         。

⑶ 丙同學(xué)設(shè)計了如圖3所示裝置。向內(nèi)置試管中滴入足量溶液A，一段時間后，觀察到水中鋅粒表面有氣泡，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是       。

Answer 1

⑴ 分子是不斷運動的

⑵ ①兩條試紙均由紫色變?yōu)榧t色    

下面的試紙先變紅，上面的試紙后邊紅（其他合理答案均可）

②木條的火焰熄滅

③二氧化碳密度比空氣大，本身不能燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸（2分）

⑶ 溶液A揮發(fā)出來的物質(zhì)遇水形成酸，鋅粒與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體（其他合理答案均可）