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19．下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是（　　）
A．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B．20℃時，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
C．等質量鋅粉、鐵粉中分別加入足量等濃度稀硫酸
D．向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

分析 A、根據催化劑的作用解答；
B、根據飽和溶液和不飽和溶液的轉化解答；
C、根據金屬與酸反應生成氫氣的質量關系解答；
D、根據物質間反應的關系解答．

解答 解：A、用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣，有催化劑則反應的快，無催化劑則反應的慢，最后生成的氧氣的質量相等，正確；
B、20℃時，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，則固體開始溶解，當形成飽和溶液，則不再溶解，故溶質質量分數(shù)開始增大，后來不變，正確；
C、等質量鋅粉、鐵粉中分別加入足量等濃度稀硫酸，鋅的活動性比鐵強，故鋅反應的快，但是鋅最終生成氫氣的質量小于鐵生成的氫氣的質量，錯誤；
D、向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，開始是氫氧化鈉與鹽酸反應，沒有沉淀生成，后來氫氧化鈉與氯化銅反應生成沉淀，正確；
故選C．

點評 掌握物質間的反應與圖象的關系是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．危險發(fā)生時，以下應急措施正確的是（　�。�
A．煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣管道
B．發(fā)生火災時，打開所有門窗通風
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手把觸電者拉開
D．地震發(fā)生時，在底樓的同學快速跑到空曠的地方

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．物質的用途與性質密切相關，下列說法不正確的是化學反應（　�。�
A．食品工業(yè)中，小蘇打能作發(fā)酵粉，是因為小蘇打能與面粉反應
B．明礬可用于凈水，是因為明礬能與水反應生成具有強吸附性的物質
C．家庭中使用爐具清潔劑能除去油污，是因為清潔劑中有堿性物質，能與油脂發(fā)生
D．氫氧化鈉固體容易潮解，可用作某些氣體的干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于溶液的說法正確的是（　　）
A．溶質可以是固體、液體，也可以是氣體
B．同一種溶質在不同溶劑中的溶解能力相同
C．將溶液降低溫度，會有晶體析出
D．溶液蒸發(fā)溶劑后，溶液的溶質質量分數(shù)變大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗方案能達到實驗目的是（　�。�
A．用稀硫酸除去NaOH中Na2CO3B．用AgNO3溶液除去NaCl溶液中的HCl
C．用點燃的方法區(qū)別羊毛線和腈綸線D．用護具清洗劑除水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．小華同學為了測定某地區(qū)石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入15g石灰石樣品中，每次充分反應后測得生成的氣體質量數(shù)據見表（石灰石中的雜質不和稀鹽酸反應，CO2溶于水的量忽略不計）：
實驗  第一次第二次  第三次
 加入稀鹽酸的量/mL 25 25 25
 生成氣體的質量/g2.2  m1.1 
試求：
（1）m=2.2，總共生成二氧化碳的質量是5.5g；．
（2）該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗方案不能達到目的是（　�。�
A．用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛，用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．用點燃的方法除去CO2中的CO，用灼熱的銅絲網除去N2中的O2
C．用水鑒別NH4NO3和NaOH固體，用無色酚酞溶液鑒別NaCl和NaOH
D．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量，用紫色石蕊溶液證明CO2能與水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列過程中，發(fā)生化學變化的是（　　）
A．糧食釀酒B．石頭雕像C．海水曬鹽D．冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．A～D是初中化學中常見物質，且有如圖所示的轉化關系（反應條件、部分反應和生成物均已略去），請按照要求回答：
（1）當A發(fā)生分解反應生成B和C時；①若C使最輕的氣體，D是黑色固體，則C與D反應的化學方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；②若A是不溶于水的白色固體，D是能改良酸性土壤的物質，則C與D反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）若C與D發(fā)生化合反應時放出大量熱，且C是相對分子質量最小的氧化物，則B的化學式為CaCO3．

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