想要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（  ）

A、木灰    B、硫磺    C、鐵絲    D、紅磷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?白下區(qū)二模）“爆竹聲聲除舊歲”說的是古人用燃燒竹節(jié)引發(fā)竹節(jié)內(nèi)氣體膨脹而爆鳴，以慶賀新年來到．竹子的節(jié)內(nèi)存在的氣體的成分如何？與空氣成分是否一樣？請(qǐng)按如下步驟設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐窆?jié)內(nèi)氣體與空氣主要成分的不同．
提出假設(shè)：竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣相比，
含較多的二氧化碳和較少的氧氣（或較多的水蒸氣）
含較多的二氧化碳和較少的氧氣（或較多的水蒸氣）
．
假設(shè)的依據(jù)是竹子要進(jìn)行光合作用、呼吸作用，但在竹節(jié)內(nèi)主要進(jìn)行呼吸作用．
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（1）采集新鮮竹節(jié)，收集竹節(jié)內(nèi)氣體4瓶．
1、需要儀器有
集氣瓶、水槽、玻璃片
集氣瓶、水槽、玻璃片

2、請(qǐng)敘述收集竹節(jié)內(nèi)氣體方法和過程
將竹節(jié)兩端各打一小孔，浸入水中，用排水法從上面的孔收集氣體．
將竹節(jié)兩端各打一小孔，浸入水中，用排水法從上面的孔收集氣體．

（2）探究竹節(jié)內(nèi)的氣體是否含有較多量的
二氧化碳
二氧化碳
，可以選用兩種方法，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?BR>
設(shè)計(jì)思路 預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第一：
用燃著的木條伸入集氣瓶中
用燃著的木條伸入集氣瓶中
木條火焰較快熄滅
木條火焰較快熄滅
第二：
往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水并振蕩
往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水并振蕩
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
（3）探究竹節(jié)內(nèi)氣體中含有氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)．
①想一想課本中利用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)趫D基礎(chǔ)上，填畫裝置，設(shè)計(jì)測(cè)定體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，并注明所用物質(zhì)名稱．
②若設(shè)計(jì)三步實(shí)驗(yàn)操作，一是關(guān)閉止水夾，二是
將足量紅磷放入燃燒匙內(nèi)點(diǎn)燃，伸入到集氣瓶中，冷卻到室溫
將足量紅磷放入燃燒匙內(nèi)點(diǎn)燃，伸入到集氣瓶中，冷卻到室溫
，三是
打開止水夾，觀察從導(dǎo)管流入集氣瓶?jī)?nèi)水的多少
打開止水夾，觀察從導(dǎo)管流入集氣瓶?jī)?nèi)水的多少
．
③計(jì)算氣體體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)操作是：用量筒測(cè)量
流入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積和充滿流入集氣瓶?jī)?nèi)水
流入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積和充滿流入集氣瓶?jī)?nèi)水
的體積．
④進(jìn)行計(jì)算．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小明在學(xué)習(xí)了空氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)自家地下車庫里的空氣產(chǎn)生了興趣，想要探究一下其中的氧氣含量與課本上的數(shù)據(jù)是否一致．
（1）小明可以找到的器具有：瓶子、注射器、塑料袋、細(xì)繩、玻璃片、氣球、小刀等．請(qǐng)你選取其中合適的工具幫他設(shè)計(jì)兩種取樣方案．
方案1：
用集氣瓶裝滿水，蓋好玻璃片，拿入倉庫，在倉庫里把水全部倒掉，再蓋好玻璃片，拿出即可
用集氣瓶裝滿水，蓋好玻璃片，拿入倉庫，在倉庫里把水全部倒掉，再蓋好玻璃片，拿出即可
；方案2：
先把注射器中的空氣排出，進(jìn)入倉庫后，將注射器活塞慢慢向后拉，空氣進(jìn)入注射器里，封好注射器針口，再拿出倉庫外
先把注射器中的空氣排出，進(jìn)入倉庫后，將注射器活塞慢慢向后拉，空氣進(jìn)入注射器里，封好注射器針口，再拿出倉庫外
；
（2）假設(shè)你已經(jīng)幫助小明取回了一集氣瓶的空氣樣品，現(xiàn)需將其轉(zhuǎn)移到集氣瓶B中儲(chǔ)存起來以備測(cè)定．現(xiàn)有如下裝置，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)移氣體的方案
如題所示連接裝置（A瓶應(yīng)比樣品瓶和B瓶略大），A瓶與B瓶中裝滿水，從A瓶的左端鼓入空氣，將A中的水排入樣品瓶至恰好充滿，即可將樣品瓶中的空氣樣品轉(zhuǎn)移到B中，或在B瓶右端連接一個(gè)注射器，將B中的水全部抽出，即可將樣品瓶中的氣體轉(zhuǎn)移到B中．
如題所示連接裝置（A瓶應(yīng)比樣品瓶和B瓶略大），A瓶與B瓶中裝滿水，從A瓶的左端鼓入空氣，將A中的水排入樣品瓶至恰好充滿，即可將樣品瓶中的空氣樣品轉(zhuǎn)移到B中，或在B瓶右端連接一個(gè)注射器，將B中的水全部抽出，即可將樣品瓶中的氣體轉(zhuǎn)移到B中．
．

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科目：初中化學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第2期　總158期 人教課標(biāo)中考版 題型：013

想要除去一瓶充滿空氣的瓶子中的氧氣，并且還不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是

[　　]
A．

木炭

B．

硫磺

C．

鐵絲

D．

紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

想要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（  ）

A、木灰    B、硫磺    C、鐵絲    D、紅磷

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