4.如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉五種物質中的一種,連線兩端的物質間能發(fā)生化學反應,乙與戊之間發(fā)生中和反應,丙溶液為藍色.下列能代替圖中丁物質的是( 。
A.AgB.NaOHC.BaCl2D.CuO

分析 根據(jù)甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉五種物質中的一種,連線兩端的物質間能發(fā)生化學反應,丙溶液為藍色,所以丙是硫酸銅,硫酸銅會與鐵、氫氧化鈣、碳酸鈉反應,乙與戊之間發(fā)生中和反應,所以乙是氫氧化鈣,氫氧化鈣會與碳酸鈉、鹽酸、硫酸銅反應,所以丁是鐵,戊是鹽酸,甲是碳酸鈉,然后將推出的物質代入轉化關系轉化驗證即可.

解答 解:甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉五種物質中的一種,連線兩端的物質間能發(fā)生化學反應,丙溶液為藍色,所以丙是硫酸銅,硫酸銅會與鐵、氫氧化鈣、碳酸鈉反應,乙與戊之間發(fā)生中和反應,所以乙是氫氧化鈣,氫氧化鈣會與碳酸鈉、鹽酸、硫酸銅反應,所以丁是鐵,戊是鹽酸,甲是碳酸鈉,經(jīng)過驗證,推導正確,
A、銀不會與硫酸銅、鹽酸反應,故A錯誤;
B、氫氧化鈉會與硫酸銅反應生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,會與鹽酸反應生成氯化鈉和水,故B正確;
C、氯化鋇會與硫酸銅反應,不會與鹽酸反應,故C錯誤;
D、氧化銅會與鹽酸反應,不會與硫酸銅反應,故D錯誤.
故選:B.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.稱取氯化鈉和氯化鋇的固體混合物32.5克,加入82.8克蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數(shù)為10%的硫酸鈉溶液,反應生成沉淀的質量與所加入的硫酸鈉溶液的質量關系如圖所示,試回答下列問題
(1)完全反應后生成沉淀23.3克.
(2)恰好完全反應時消耗硫酸鈉溶液的質量是多少克?
(3)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列對水的認識正確的是( 。
A.保護水資源要禁止使用化肥、農藥
B.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大
C.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
D.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學性質也一樣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.酸溶液中都含有H+,因此不同的酸溶液都表現(xiàn)出一些共同的化學性質(即:酸的通性).下列有關稀鹽酸性質的描述中不屬于酸的共同性質的是( 。
A.能與硝酸銀溶液反應B.能與鋅等較活潑的金屬反應
C.能與氧化銅等金屬化物反應D.能與氫氧化銅等堿反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列做法中,不符合現(xiàn)在提倡的環(huán)保理念的是( 。
A.使用清潔能源代替化石能源
B.重復使用環(huán)保購物袋,減少一次性塑料袋的使用
C.盡量使用毒性大的農藥,減少農藥用量
D.回收利用金屬材料,做好防銹工作

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質是學習化學的重要思想方法.下列說法中正確的是( 。
A.花香四溢,是因為分子之間有間隔
B.大多數(shù)物體受熱時體積增大,是因為受熱時分子體積增大
C.純凈的氫氣在氧氣中燃燒生成水,說明化學變化中分子可分,原子不可分
D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.學習化學使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)我們身邊有各種各樣的物質,例如:水、鐵、氧氣、氯化鈉、金剛石等,它們都是由不同微粒構成的.請選擇上述物質填空:①由原子構成的物質鐵、金剛石;②由離子構成的物質氯化鈉.
(2)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點.下圖是某化學反應的微觀過程示意圖.

①從微觀角度說出判斷物質C屬于混合物的依據(jù)由不同種分子構成.
②以上變化的基本反應類型是化合反應.
③物質A的相對分子質量為26.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.為了測定某石灰石樣品碳酸鈣的含量,某興趣小組取12.5g該樣品進行實驗,然后將50mL稀鹽酸分五次加入該樣品中,充分反應后測得每次生成氣體的質量如下表所示(樣品中的雜質不反應,生成的氣體全部逸出).
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的體積/mL1010101010
生成氣體的質量/g1.11.11.11.10
請計算:
(1)生成氣體的總質量是4.4g.
(2)碳酸鈣(CaCO3)中Ca、C、O元素的質量比是10:3:12.
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.某物質6.4g和O2充分反應,生成4.4gCO2、2.8gCO和7.2g水.則參加反應的O2的質量是8g,生成的CO和H2O的分子個數(shù)之比為1:4.

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