13.在初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識.圖1是KNO3的溶解度曲線.
(1)請你寫出一條從中獲得的信息KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大.
小明參照圖2在常溫20℃時進行了如下實驗:
(2)小明觀察到A中所加固體全部溶解,則B中的現(xiàn)象是加入的KNO3部分溶解,有剩余.
(3)上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是CD.(填字母)
(4)D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是37.5%.

分析 (1)據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,某溫度下物質(zhì)的溶解度等;
(2)、(3)、(4)根據(jù)已有的飽和溶液的知識以及溶解度曲線的應(yīng)用進行分析解答即可.

解答 解:(1)從圖中溶解度曲線可以看出:KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大,KNO3在20℃、50℃時的溶解度分別是:31.6g、85.5g;
(2)KNO3在20℃時的溶解度是31.6g,由圖示可知,燒杯中水的質(zhì)量是100g,加入的KNO3的質(zhì)量是40g,溫度是20℃,故最多溶解31.6g,還有部分剩余;
(3)B燒杯內(nèi)為20℃時100g水中加入40gKNO3固體,根據(jù)20℃時KNO3的溶解度是31.6g,可判斷此時固體KNO3不能全部溶解,因此,可觀察到固體部分溶解,所得溶液為飽和溶液;
C燒杯內(nèi)為50℃時100g水中加入40gKNO3固體,根據(jù)50℃時KNO3的溶解度是85.5g,可判斷此時固體KNO3全部溶解,所得溶液為不飽和溶液;
D燒杯為50℃時100g水中加入60gKNO3固體,根據(jù)50℃時KNO3的溶解度是85.5g,可判斷此時固體KNO3全部溶解,所得溶液為不飽和溶液;
E燒杯為20℃時100g水中加入60gKNO3固體,根據(jù)20℃時KNO3的溶解度是31.6g,可判斷此時固體KNO3不能全部溶解,所得溶液為飽和溶液;
(4)D燒杯為50℃時100g水中加入60gKNO3固體,此時固體KNO3全部溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{60g}{100g+60g}$×100%=37.5%
故答案為:(1)KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大(合理均可);
(2)加入的KNO3部分溶解,有剩余;
(3)CD;
(4)37.5%.

點評 本題難度不大,考查了對溶解度概念、溶解度曲線的意義的理解和應(yīng)用,據(jù)所學(xué)知識細心分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有一盛有l(wèi)00mL49%硫酸溶液的燒杯,同時有一表面光滑的塑料小球懸浮于溶液中央(如圖所示).現(xiàn)向該溶液中緩慢注入20%的Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng),在此實驗過程中:
(1)燒杯里觀察到的現(xiàn)象有有白色沉淀生成,小球沉入水中:
(2)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,溶液密度變。
(3)欲使如圖狀態(tài)下的小球浮在液面,簡單而又一定奏效的辦法是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.硫酸銅 CuSB.氯酸鉀 KclO3C.氫氧化鈣Ca(OH)2D.氧化鐵FeO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.在標準狀況下,氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L.
求:10L空氣中氧氣的質(zhì)量是多少?空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新的物質(zhì)生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.現(xiàn)有擦亮的細鐵絲、鋁條、紅磷、過氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺,請選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)類型(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)).
(1)實驗室制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(分解反應(yīng))
(2)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成黑色固體物質(zhì):鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;(化合反應(yīng))
(3)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成大量濃厚的白煙:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;(化合反應(yīng))
(4)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成使澄清石灰水變渾濁的氣體:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;(化合反應(yīng)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某化學(xué)興趣小組通過查閱資料知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列說法中不可取的是(  )
A.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
B.查找實驗裝置是否漏氣
C.反復(fù)多次實驗查找原因
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認為實驗已經(jīng)成功

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.完成如表反應(yīng)的文字表達式并注明所屬的基本反應(yīng)類型
化學(xué)反應(yīng)文字表達式基本反應(yīng)類型
(1)硫在氧氣中燃燒
(2)碳在氧氣中燃燒
(3)鐵在氧氣中燃燒
(4)過氧化氫分解制取氧氣
(5)加熱氯酸鉀制取氧氣
通過對(1)、(2)、(3)反應(yīng)的比較可以發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處,其一是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng);其二是屬于化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( 。
A.鍋爐爆炸海水曬鹽B.牛奶變酸米釀成醋
C.礦石粉碎食物腐爛D.蠟燭燃燒酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案