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11.農作物生長需要氮,磷,鉀等營養(yǎng)元素.下列化肥中,屬于 復合肥料 的是(  )
A.CO(NH22B.KNO3C.Ca(H2PO42D.KCl

分析 含有氮元素的化肥屬于氮肥,含有磷元素的化肥屬于磷肥,含有鉀元素的化肥屬于鉀肥,含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥屬于復合肥.

解答 解:A、尿素[C0(NH22]含有營養(yǎng)元素氮元素,屬于氮肥.故錯誤.
B、硝酸鉀(KN03)中含有兩種營養(yǎng)元素N和K,屬于復合肥.故正確.
C、磷酸二氫鈣[Ca(H2P042]中含有營養(yǎng)元素磷元素,屬于磷肥.故錯誤.
D、氯化鉀(KCl)中含有營養(yǎng)元素鉀元素,屬于鉀肥.故錯誤.
故選B.

點評 解答本題的關鍵是要充分理解化肥中含有幾種營養(yǎng)元素,只有這樣才能對化肥的種類做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某化學興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取用12.0g石灰石樣品,把40.0g一定質量分數(shù)的稀鹽酸分五次加入樣品中(樣品中的雜質既不與鹽酸反應,也不溶解于水),每次充分反應后都經過濾、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)12345
稀鹽酸的累計加入量8.0g16.0g24.0g32.0g40.0g
剩余固體的質量9g6g3g2g2g
請計算:(1)12.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質量為10g,石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為83.3%.
(2)請你繼續(xù)計算反應生成物溶液的溶質的質量分數(shù)(計算過程和結果均保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.下面是探究濃氨水分子運動的實驗圖.觀察各圖并完成下列內容:

(1)圖甲和圖乙所示的實驗除了能聞到刺激性氣味,還能觀察到有白煙生成.寫出該反應的化學方程式NH3+HCl=NH4Cl.該反應中氮元素的化合價是-3.
(2)觀察圖乙中白煙的位置,說明氨氣分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率.(填“大于”“等于”“小于”)
(3)同時進行圖丙和圖丁各組實驗
①實驗中可觀察到的現(xiàn)象是B和D中的溶液變紅,且D中變紅比B中快.
②對比B、D試管中實驗現(xiàn)象,能得出的結論是溫度越高,分子運動的速度越快.圖乙丙丁的實驗都選擇了密閉容器,優(yōu)點是可以防止造成空氣污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.對下列詞語的有關化學原理解釋合理的是C.
A.火上澆油─為燃燒提供足夠的氧氣
B.風助火威─隔絕空氣
C.釜底抽薪─燃燒需要可燃物
D.鉆木取火─溫度達到可燃物的著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.小明在做鐵與硫酸溶液反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進行探究.

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】
(1)6H2SO4(濃)+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體產生可能有二氧化硫
【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗.
請幫助小明完成下表:
 A中硫酸濃度實驗現(xiàn)象A中生成氣體成分
B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實驗
實驗一98%褪色 不褪色無爆鳴聲只有SO2
實驗二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲有二氧化硫和氫氣 
實驗三25%不褪色 不褪色有爆鳴聲     只有H2
【實驗結論】鐵與不同濃度的硫酸反應,生成的氣體產物可能不同,當硫酸溶液濃度達到足夠大時,生成的氣體產物中有二氧化硫.
【交流反思】
(1)寫出實驗③中鐵與硫酸溶液反應的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)實驗①中C裝置的作用是吸收二氧化硫;.
【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如圖所示的改進,試分析增加的導管伸入液面以下的原因是形成液封,防止生成的氣體逸出,該導管所起的作用是平衡試管內外的壓強,防止停止加熱時液體倒吸入試管,用可抽動的鐵絲替代鐵粉的優(yōu)點是可以控制反應的開始與停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.我國女藥學家屠呦呦研發(fā)的青蒿素,“拯救了數(shù)以百萬計的性命”.青蒿素的化學式為C15H22O5,回答下列問題:
(1)每個分子C15H22O5中共含有42個原子
(2)每個分子C15H22O5中C、H、O原子個數(shù)比為15:22:5.
(3)每個分子C15H22O5中氫、氧元素質量比為11:40.
(4)C15H22O5的相對分子質量為282.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.A~H都是初中化學常見物質.其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體.它們之間有如圖轉化關系.

根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)反應①中X起催化作用.
(2)反應②的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)反應⑤的化學方程式CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓.
(4)此轉化關系中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.首先通過實驗證明空氣中含有氧氣和氮氣的科學家是( 。
A.拉瓦錫B.門捷列夫C.阿伏伽德羅D.道爾頓

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.科學家計劃用質子數(shù)為20的鈣離子,轟擊質子數(shù)為98的锎原子,使兩元素的原子核合并在一起,形成質子數(shù)為118的新元素.對此,下列理解中正確的是( 。
A.新元素的原子核外電子數(shù)為98
B.新元素的原子核電荷數(shù)為118
C.新元素原子的相對原子質量為118
D.變化過程中元素的種類沒有發(fā)生改變

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