17．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問題：
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以游離態(tài)（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）形式存在．
（2）在熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉三種物質(zhì)中，可用于配制醫(yī)用生理鹽水的是NaCl；家庭蒸饅頭常使用的是Na2CO3；能用來改變酸性土壤的是Ca（OH）2．（填化學(xué)式）

分析 （1）理解物質(zhì)在自然界中的存在狀態(tài)；
（2）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由于金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在．故答案為：游離態(tài)；
（2）氯化鈉可用于配制醫(yī)用生理鹽水，其化學(xué)式為：NaCl．
家庭蒸饅頭常使用的是純堿，是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為：Na2CO3．
熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．
故答案為：NaCl；Na2CO3；Ca（OH）2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．有一包固體混合物，其中可能含有碳酸鈣、氯化鈉、木炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種物質(zhì)．現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量試樣，隔絕空氣加熱至高溫，產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體；
（2）在冷卻后的固體殘留物上滴加足量稀鹽酸，固體殘留物部分溶解，生成一種在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的氣體，未溶的固體呈紅色．①混合物中肯定含有氧化銅、氧化鐵、木炭粉可能含有碳酸鈣、氯化鈉．
②為了進(jìn)一步證明其他物質(zhì)是否存在，請(qǐng)你選擇其中的一種物質(zhì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單且現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)來證明．實(shí)驗(yàn)步驟與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取少量原固體混合物，滴加稀鹽酸．若有氣體產(chǎn)生，則原混合物中就含有碳酸鈣，否則沒有．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化合物由X、Y兩種元素組成，X、Y兩元素的質(zhì)量比是3：8，又知X的相對(duì)原子質(zhì)量是Y的相對(duì)原子質(zhì)量的0.75倍，則該化合物的化學(xué)式可能是XY2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列元素的符號(hào)或名稱：
鈣Ca，鎂Mg，P磷，F(xiàn)e鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的可燃物在空氣中就能燃燒，而鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以劇烈燃燒．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
[提出問題]可燃物燃燒與氧氣的濃度大小有什么關(guān)系呢？
[查閱資料]①氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳；②在規(guī)定條件下，物質(zhì)在氧氣、氮?dú)饣旌蠚饬髦�，維持平穩(wěn)燃燒所需的最低氧氣濃度（以氧氣所占體積分?jǐn)?shù)表示）叫氧指數(shù)．氧指數(shù)高表示材料不易燃燒，氧指數(shù)低表示材料容易燃燒，一般認(rèn)為氧指數(shù)＜22%屬于易燃材料，氧指數(shù)在22-27%之間屬可燃材料，氧指數(shù)＞27%屬難燃材料．下面是一些常見物質(zhì)氧指數(shù)：
可燃物紅磷木炭硫蠟燭鐵絲
氧指數(shù)0.5%4%4.5%5%-6%60%
（2）由上表可知鐵絲是難燃材料（填“易燃”、“可燃”或“難燃”）．
（3）在測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，我們通常選擇紅磷而不選擇木炭和硫的原因是它們?nèi)紵紩?huì)生成氣體，如果一定要用木炭代替紅磷來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)是氫氧化鈉溶液．
[反思與評(píng)價(jià)]即使這樣改進(jìn)，根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知：仍然沒有紅磷燃燒好，原因是裝置漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．碘是人體必須的微量元素，海帶因富含碘元素而成為補(bǔ)碘的常用食物之一．小李想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海帶中含有碘元素．他查閱了相關(guān)資料，得到以下信息：
①碘化鈉（NaI）與氯化鈉性質(zhì)相似，兩者的溶液都是鹽溶液，碘化銀為黃色難溶于水的固體．
②工業(yè)上將適量氯氣通人無色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘，溶液變?yōu)樽攸S色．
③少量碘（（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液變藍(lán)，碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)．
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物．
小李的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾，得濾液；然后用以下3種方法，去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素
方法一：取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
方法二：取濾液，通入適量的氯氣，觀察溶液有無顏色變化．
方法三：取濾液，和淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）氯氣和碘化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaI═2NaCl+I2
（2）上述3種方法中，方法三是一定不可行的，說出不可行的理由：碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)
（3）取濾液，滴人硝酸銀溶液，若觀察到黃色沉淀，則證明濾液中含碘離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)化學(xué)方程式能得到的信息是B
A．反應(yīng)物所有的化學(xué)性質(zhì)    B．反應(yīng)條件   C．化學(xué)反應(yīng)的快慢    D．各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用合適物質(zhì)的字母序號(hào)填空：A．雙氧水 B．武德合金  C．鐵粉 D．干冰  E焦炭．
①用于工業(yè)煉鐵E；
②制電路保險(xiǎn)絲B；
③常用人工降雨的是D；
④裝入布袋用作食品的干燥劑和脫氧劑C．
⑤醫(yī)療上常用作消毒劑的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．水是（　�。�
①單質(zhì)  ②化合物  ③純凈物  ④混合物  ⑤氧化物．
A．①②B．②③⑤C．③④D．①③⑤

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