9.根據(jù)化學(xué)方程式能得到的信息是B
A.反應(yīng)物所有的化學(xué)性質(zhì)    B.反應(yīng)條件   C.化學(xué)反應(yīng)的快慢    D.各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系.

分析 從化學(xué)方程式獲得的信息主要有:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

解答 解:從化學(xué)方程式獲得的信息主要有:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系;
故選B,可添加D為各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一,掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)按要求填空.
(1)下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

粒子④表示的元素在元素周期表中位于第三 周期.若粒子③帶有3 個(gè)單位的正電荷,則x 的值為13;寫出其與粒子②構(gòu)成的化合物的化學(xué)式Al2O3
(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子(填粒子名稱).電解水能生成氫氣和氧氣,從微觀角度看,可以得出的結(jié)論是在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分(填一點(diǎn)即可).
(3)鹽酸與燒堿能發(fā)生中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成了水分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用于夾持試管的儀器是試管夾,過濾操作中玻棒的作用是引流.

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17.化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答以下生活中的問題:
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以游離態(tài)(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)形式存在.
(2)在熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉三種物質(zhì)中,可用于配制醫(yī)用生理鹽水的是NaCl;家庭蒸饅頭常使用的是Na2CO3;能用來改變酸性土壤的是Ca(OH)2.(填化學(xué)式)

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4.科學(xué)探究是科學(xué)研究與學(xué)習(xí)的一種重要方式.請(qǐng)完成下列有關(guān)探究技能的問題.
(1)找證據(jù):收集、分析各種證據(jù)是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的基本方法.如汗液有咸味,因此有同學(xué)認(rèn)為汗液中有氯化鈉.為了驗(yàn)證猜想,他收集了一定量的汗液,然后向其中滴加一種化學(xué)試劑,看到有白色沉淀生成,這種化學(xué)試劑是硝酸銀溶液.
(2)推理:食鹽和工業(yè)用鹽(主要成分為亞硝酸鈉,化學(xué)式NaNO2)都有咸味,但亞硝酸鈉對(duì)人體是有劇毒的.比較食鹽和亞硝酸鈉的化學(xué)式,可推斷亞硝酸鈉組成成分中的NO2-是有劇毒的.(用化學(xué)符號(hào)表示)

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14.C6H12O6是葡萄糖的化學(xué)式,它是由三種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量是180,碳元素與氫元素的質(zhì)量之比為6:1,一個(gè)葡萄糖分子式由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成.

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2.小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),并樂于活用化學(xué)知識(shí).請(qǐng)你試著和小麗一起去體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理與化學(xué)中的過濾操作原理是相同的.
(2)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,如果想知道得到的水是軟水還是硬水,小麗可以用肥皂水檢驗(yàn).為降低硬度,可采用的方法是煮沸.
(4)海水是(選填:飽和、不飽和)不飽和溶液;海水曬鹽的原理是因?yàn)槭雏}的食鹽的溶解度受溫度的影響小,利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分,使海水中的水分蒸發(fā)掉,使氯化鈉結(jié)晶出來.海水曬鹽所得到的鹵水是食鹽的(選填:飽和、不飽和)飽和溶液.
(5)用注入洗滌劑的水清洗油膩餐具,這是洗滌劑具有乳化功能.

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19.已知空氣的密度為1.293g/L,氧氣的密度為1.429g/L,求空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(空氣中氧氣的質(zhì)量占空氣質(zhì)量的比例).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)實(shí)驗(yàn)室通常高錳酸鉀加熱來制備,給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口要向下傾斜,理由防止冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂.
(2)用什么方法區(qū)分硬水和軟水肥皂水;
(3)最純的水是蒸餾水,生活上我們用把硬水軟化把硬水軟化;
(4)從制取氧氣店的殘?jiān)蟹蛛xMn02(不溶于水)和KCl(易溶于水),其主要的操作步驟有:①溶解、②過濾、③蒸發(fā).選取用的主要儀器有漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)等.第③步操作時(shí)玻璃棒的作用是引流.

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