“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”描述了春天晴暖、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山村美景。下列從微觀角度對(duì)“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是(　　)。

A．微粒的體積小、質(zhì)量輕  B．微粒間有空隙

C．微粒在不斷運(yùn)動(dòng)  D．溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)越快

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


飲料中的果味大多來(lái)自酯類(lèi)。丁酸乙酯（C6H12O2）是無(wú)色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中，正確的是（     ）

A. 丁酸乙酯是一種有機(jī)物       B. 丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30％

C. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：12：2

D. 一個(gè)丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為18：3：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


各物質(zhì)間有著一定的轉(zhuǎn)化關(guān)系，各組物質(zhì)間可以一步直接轉(zhuǎn)化的是（    ）

A. Fe2O3→FeSO4                   B. H2CO3→CO

C. Na2CO3→Ca(OH)2                D. CuO→CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是　(　　)A.生鐵中的含碳量大于鋼中的含碳量

B.不銹鋼可用于制造醫(yī)療器械C.鐵是地殼中含量最多的金屬元素

D.回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬材料在人類(lèi)活動(dòng)中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。下列屬于金屬共性的是      （　　）

A．很高的熔點(diǎn)                B．良好的導(dǎo)電性

  C．很大的硬度                D．銀白色的光澤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（    ）

   A．C60           B．NaCl             C．Fe            D．He

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（  ）

A．汽油揮發(fā)——分子體積變大

B．花香四溢——分子不斷運(yùn)動(dòng)

C．氫氣燃燒——分子發(fā)生改變

D．一滴水約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是

A．大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

B．“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利

C．利用干冰可進(jìn)行人工降雨

D．大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是  （      ）

A. C可以將CuO 中的Cu 置換出來(lái)         B. 在一定條件下CO2 能夠轉(zhuǎn)變成CO

C. CO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅     D. 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案