A. | OO+●●$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$OO●● | B. | OO+●+●$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$O●+O● | ||
C. | O+O+●●$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$O●+O● | D. | O+O+●+●$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$O●O● |
分析 依據(jù)反應(yīng)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO中各分子反應(yīng)時(shí)的個(gè)數(shù)關(guān)系,結(jié)合圖示中各原子的表示方法,分析微觀圖所示的反應(yīng),選出能表示上述反應(yīng)的微觀圖.
解答 解:在化學(xué)反應(yīng)2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO中每兩個(gè)碳原子與一個(gè)氧分子反應(yīng)會(huì)生成兩個(gè)一氧化碳分子,且碳是以原子狀態(tài)存在以及氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成;一氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的實(shí)際,
A、該圖示表示中碳原子和兩個(gè)一氧化碳表示不正確,故錯(cuò)誤.
B、兩個(gè)碳原子及氧氣的分子表示方法錯(cuò)誤,故錯(cuò)誤.
C、能正確的表示碳與氧氣的反應(yīng)實(shí)質(zhì)及過程,故正確.
D、氧氣的分子和一氧化碳分子表示方法不正確,故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 此題是物質(zhì)反應(yīng)時(shí)微粒的結(jié)合考查題,解題的關(guān)鍵是抓住反應(yīng)時(shí)各物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)及個(gè)數(shù)間的關(guān)系進(jìn)行判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 日常生活中的“碘鹽”、“含氟牙膏”等生活用品中的“碘”、“氟”指的是元素 | |
B. | 同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同 | |
C. | 鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖為,它們屬于同種元素 | |
D. | 依次表示的是原子、陽離子、陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素的種類 | B. | 碳、氫元素的化合價(jià) | ||
C. | 原子的數(shù)目 | D. | 物質(zhì)的總質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 液氧的作用是支持液氫燃燒 | |
C. | 氫氣和氧氣燃燒生成水,環(huán)保無污染 | |
D. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | O3 | C. | H2 | D. | H2S |
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