一種無(wú)色氣體A和固體B反應(yīng)得到另一種無(wú)色氣體C，C和B反應(yīng)得到D，D與加熱的氧化銅反應(yīng)又得到C，則A、B、C、D四種物質(zhì)可以依次是（　�。�
A、CO、CO2、O2、C
B、CO2、C、CO、O2
C、O2、C、CO2、CO
D、CO、C、CO2、O2
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷
專題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)考慮，能和碳反應(yīng)的氣體有氧氣、二氧化碳和水蒸氣，氧氣和木炭反應(yīng)根據(jù)條件不同可以生成一氧化碳和二氧化碳兩種氣體，水蒸氣通過(guò)高溫炭層能生成氫氣和一氧化碳，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳與加熱的氧化銅反應(yīng)又得到二氧化碳．所以C就只能是二氧化碳，二氧化碳和B木炭反應(yīng)生成D一氧化碳．
解答：解：根據(jù)題目中的信息“一種無(wú)色氣體A和固體B反應(yīng)得到另一種無(wú)色氣體C，C和B反應(yīng)得到D，D與加熱的氧化銅反應(yīng)又得到C”，推測(cè)A為氧氣，B為碳，C為二氧化碳，D為一氧化碳，代入題目進(jìn)行檢驗(yàn)，符合題意．
A、如果無(wú)色氣體A是一氧化碳的話，它不與二氧化碳反應(yīng)，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧氣和氧化銅不能反應(yīng)生成一氧化碳，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氧氣和碳反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳與加熱的氧化銅反應(yīng)又生成二氧化碳，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故此項(xiàng)正確．
D、氧氣和氧化銅不能反應(yīng)生成二氧化碳，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：熟悉物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系，能通過(guò)化學(xué)變化把物質(zhì)轉(zhuǎn)化成需要的另一種物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
 

A．鐵、氧化鐵、氯化鐵   B．冰、干冰、可燃冰   C．氧氣、二氧化碳、空氣    D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氬原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
，鋁離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：2個(gè)氫分子
 
，3個(gè)鈉原子
 
，4個(gè)氮原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱下列物質(zhì)，生成物中既有游離態(tài)的氧，又有化合態(tài)的氧的是（　�。�
A、氧化汞B、高錳酸鉀
C、氯酸鉀D、碳酸鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列常見(jiàn)物品中，不是用有機(jī)合成材料制成的是（　　）
A、用純羊毛編織的羊毛衣
B、種植蔬菜搭棚用的塑料薄膜
C、用聚乙烯制成的食品包裝袋
D、制作雨傘的尼龍布

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有M、N、X、Y四種金屬．將它們分別投入鹽酸中，只有X、Y發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生泡；將Y投入X的硝酸鹽溶液中，有X單質(zhì)析出；將M投入N的硝酸鹽溶液中，溶液的質(zhì)量減少．則四種金屬的金屬活動(dòng)性順序應(yīng)是（　�。�
A、Y＞X＞M＞N
B、Y＞X＞N＞M
C、N＞M＞X＞Y
D、X＞Y＞M＞N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列供選答案中，物質(zhì)的分子量不相等的是（　　）
A、MgCO3和NaHCO3
B、H2O2和H2S
C、N2和CO
D、16H2和O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列溶液中，能使紫色石蕊試液變紅的是（　�。�
A、三氧化硫溶于水形成的溶液
B、氨氣溶于水形成的溶液
C、氫氧化鈉溶于水形成的溶液
D、氯化鈉溶于水形成的溶液

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