1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A．高錳酸鉀B．石灰石C．潔凈的空氣D．澄清石灰水

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，石灰石、潔凈的空氣、澄清石灰水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：A、高錳酸鉀是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
B、石灰石是碳酸鈣和雜質(zhì)的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾�，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、澄清石灰水中有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雙氧水和水的組成元素相同
B．用活性炭可以除去水中的色素和異味
C．生活污水需集中處理后再排放
D．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．氯氣Cl2和氧氣O2都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷（ CH4）反應(yīng)，已知O2和CH4反應(yīng)后的生成物是H2O 和CO2，由此推斷Cl2和CH4充分反應(yīng)后的產(chǎn)物是（　�。�
（  提示：聯(lián)想氯氣和氧氣都有相似的化學(xué)性質(zhì) ）
A．CCl4和HClB．CCl4和H2C．CH2Cl2和 H2D．C和HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．中和反應(yīng)是一種應(yīng)用廣泛的化學(xué)反應(yīng)．某課外興趣小組做了如下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：
A．將鹽酸滴加到氫氧化鐵固體中B．將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中
C．將鹽酸滴加到氧化鐵固體中D．將鹽酸滴加到氫氧化銅固體中
（1）上述4個(gè)反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是ABD．
（2）有些化學(xué)反應(yīng)具有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，例如，C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體溶解，溶液變?yōu)辄S色．
（3）有些化學(xué)反應(yīng)沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如A反應(yīng)．要證明A確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)或恰好完全反應(yīng)，可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行．
①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加2-3滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中，邊滴邊有玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無(wú)色現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明它們之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，且恰好完全反應(yīng)．
②將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，分別得到了如圖的兩張圖．由圖甲、圖乙可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生反應(yīng)的判斷依據(jù)分別是溶液溫度升高；溶液pH由大于7降至小于7；此反應(yīng)恰好完全時(shí)，所用的時(shí)間約為55s．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知電解稀硫酸與電解水的原理均可以表示為 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，電解稀硫酸的裝置如 右圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．b 管內(nèi)的氣體是氫氣
B．在電解過(guò)程中，稀硫酸的濃度在增大
C．可用燃著的木條檢驗(yàn)生成的氣體
D．電解需用直流電源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．世界是由物質(zhì)組成的．請(qǐng)選用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
A、干冰；  B、澄清石灰水；  C、氮?dú)猓?nbsp;  D、鎂
（1）可作食品保護(hù)氣的是C；    （2）可于制作照明彈的是D；
（3）用于人工降雨的是A；    （4）可用作檢驗(yàn)二氧化碳的是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下對(duì)自然界的水凈化處理方法中，凈化程度最高的是（　　）
A．吸附B．沉降C．蒸餾D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．生活中充盈著化學(xué)，下面運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題：
（1）水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，在家庭廚房里可用食醋（填一種調(diào)味品）除去．
（2）小蘇打在日常生活中還有很多用途，如可用在泡沫滅火器里，酸堿式泡沫滅火器的主要原料是NaHCO3和稀鹽酸，反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳能滅火的原因是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．
（3）我市家庭廚房中的“柴”多數(shù)使用天然氣，天然氣的主要成分是甲烷．如在廚房中聞到燃?xì)庑孤┑奶厥鈿馕�，下列�?yīng)急措施可行的是AB（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén)，防止氣體進(jìn)一步泄漏B．輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
C．立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣，將泄漏出的氣體盡快排出
（4）最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管，輸送熱水一般用銅管．如圖管材中導(dǎo)熱性最差的材料的是C（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖，在新鮮的冬瓜內(nèi)倒入10%的食鹽水300克，現(xiàn)在將一木塊放入該溶液中，木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊露出水面的部分高為h．
（1）經(jīng)測(cè)量，一天后的食鹽水質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%，一天之后，h值與原來(lái)相比將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）
（2）一天之后因冬瓜失水質(zhì)量減少了，求冬瓜的質(zhì)量減少了多少？（不考慮水的蒸發(fā)，請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）現(xiàn)需要將300克10%的食鹽水變成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的方法，并計(jì)算說(shuō)明．

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