15.石家莊某校化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室整理藥品時,發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶末塞瓶塞,且試劑瓶口周圍有一些白色固體,他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),于是進(jìn)行了如下實驗探究.
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性.
【實驗探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計了不同方案并加以實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
小王用pH試紙測溶液的pH溶液的pH>7說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
小李取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液A說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
(1)小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué),其理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅.
(2)小李同學(xué)的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為產(chǎn)生白色沉淀.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
(3)小張同學(xué)認(rèn)為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì).為確定小張同學(xué)的猜想,應(yīng)該對小李同學(xué)的實驗進(jìn)行如下改進(jìn):向試管中加入過量的氯化鋇溶液,過濾,再向試管中滴加酚酞試液,通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉.
(4)小王同學(xué)在測定溶液pH實驗中,由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH,你認(rèn)為他測出該溶液的pH會偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保
【反思】
(5)該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
【拓展應(yīng)用】
(6)要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你認(rèn)為還可使用與小李實驗所加試劑不同類別的試劑是HCl(填一種試劑即可,用化學(xué)式填寫).
(7)若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca(OH)2(填化學(xué)式)溶液而除去.

分析 (1)根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鋇離子和碳酸根離子會生成白色的碳酸鋇沉淀進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)要檢驗混合物中含有氫氧化鈉,需要加入過量的氯化鋇將碳酸鈉除去,再用酚酞檢驗進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)將pH試紙潤濕后再去測溶液的酸堿性,會使酸性、堿性減弱進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)除雜的原則,除去雜質(zhì)不能引入新的雜質(zhì)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞變紅色;
(2)鋇離子和碳酸根離子會生成白色的碳酸鋇沉淀,所以小李同學(xué)的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為有白色沉淀產(chǎn)生,氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(3)要檢驗混合物中含有氫氧化鈉,需要加入過量的氯化鋇將碳酸鈉除去,再用酚酞檢驗,所以應(yīng)該對小李同學(xué)的實驗進(jìn)行如下改進(jìn):向試管中加入過量的氯化鋇溶液,再向試管中滴加酚酞試液,通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉;
(4)將pH試紙潤濕后再去測溶液的酸堿性,會使酸性、堿性減弱,堿性減弱,pH偏;
(5)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(6)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w,可以用來檢驗氫氧化鈉變質(zhì);
(7)氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成產(chǎn)物為氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,可在含碳酸鈉雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入適量的Ca(OH)2溶液而除去雜質(zhì).
故答案為:(1)碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅;
(2)產(chǎn)生白色沉淀,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(3)過量;酚酞試液;
(4)偏;
(5)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(6)HCl;
(7)Ca(OH)2

點(diǎn)評 熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),知道氫氧化鈉的變質(zhì)的原因并能夠選擇合適的方法進(jìn)行檢驗.記住化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

練習(xí)冊系列答案
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4.如圖表示某個化學(xué)反應(yīng),據(jù)圖分析判斷,下列各項中,不正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)都屬于單質(zhì)
C.圖示中x的數(shù)值為4
D.反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.宏觀和微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特別的思維方式.下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是( 。
事實解釋
A20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL分子間存在間隔
B一滴水中大約有1.67×1021個水分子水分子很小
C敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動的
D結(jié)成冰的水不能流動溫度降到零度以下,水分子不再運(yùn)動
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號
物質(zhì)名稱氧氣
化學(xué)符號N2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1)上述操作過程示意圖中的錯誤有三 處,還缺少一個操作步驟是裝瓶貼標(biāo)簽.
(2)B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是6.5g.(說明:1g以下用游碼)
(3)D操作應(yīng)選用50mL的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的最低處保持水平.
(4)E操作的后果是易將溫度計的水銀球損破,從而污染溶液,E操作的目的是加快氯化鈉溶解.
(5)若B的操作是正確的.下列的錯誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是①④ (填序號).①C操作中有固體灑落②D操作中有少量水濺出③E操作中有少量溶液濺出④量取水時,仰視讀數(shù)
(6)實驗結(jié)束后,要對玻璃儀器進(jìn)行洗滌,整理復(fù)位.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法錯誤的是( 。
選項待區(qū)分的物質(zhì)鑒別方法
A棉花、羊毛、尼龍分別取少量灼燒,并聞氣味
B區(qū)分食鹽水、稀硫酸、氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液
C區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末加水
D碳粉和二氧化錳分別取少量加入過氧化氫,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.常用稀鹽酸或稀硫酸除鐵銹,寫出反應(yīng)的方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是(  )
A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐B.大量使用一次性木筷
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)D.開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能等新資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.在一定條件下,既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)是( 。
A.C02B.石蕊C.H20D.Na2C03

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