2.化學(xué)改變我們的生活,請(qǐng)從“①鈦合金;②氫氣;③干冰;④熟石灰;⑤活性炭;⑥食醋”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(序號(hào))
(1)可用于人工降雨的物質(zhì)是③;
(2)能除去冰箱中異味的物質(zhì)是⑤;
(3)被認(rèn)為最清潔最理想的燃料是②;
(4)可用來(lái)制造人造骨的是①.
(5)可除去熱水瓶膽里水垢的是⑥;
(6)常用作建筑材料的是④.

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,鈦合金與骨骼具有相容性;氫氣燃燒時(shí)發(fā)熱量高,只生成水不污染空氣,是最理想的燃料;干冰升華時(shí)能夠吸收熱量,可以用于人工降雨;干冰升華吸熱,能用于人工降雨;熟石灰具有堿性,可以與二氧化碳反應(yīng)用于建筑材料;活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;水垢的主要成分是碳酸鈣,能與食醋中的醋酸反應(yīng),生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳.

解答 解:(1)可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰;故填:③.
(2)能用于冰箱中除去異味的物質(zhì)是活性炭;故填:⑤.
(3)被認(rèn)為最清潔最理想的燃料是氫氣;故填:②.
(4)可用來(lái)制造人造骨的是鈦合金;故填:①.
(5)可除去熱水瓶膽里水垢的是食醋;故填:⑥
(6)常用作建筑材料的是熟石灰;故填:④.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列類(lèi)推成立的是( 。
A.某化合物在純氧中燃燒只生成二氧化碳和水,所以該化合物一定含碳、氫元素
B.燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
C.堿溶液的pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿溶液
D.溶液中析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑.他們對(duì)該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)分析:稱(chēng)取試劑27.9g放入錐形瓶中,加入152.1g的水,充分振蕩,再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng).測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題.
  第1次 第2次 第3次 第4次第5次第6次 第7次
 加入鹽酸的質(zhì)量(g) 25 2525  2525 25 25 
 錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量(g) 205 255277.8  300.6323.4 348.4 
(1)a的數(shù)值為230,生成CO2的質(zhì)量為6.6g.
(2)第3次加入鹽酸充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式CaCl2
(3)請(qǐng)畫(huà)出隨著鹽酸的加入,生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系圖.
(4)計(jì)算該固體試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.自行車(chē)作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車(chē)的示意圖.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是塑料;屬于金屬合金的是不銹鋼.
(2)車(chē)架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是使鐵與水和氧氣隔絕;請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車(chē)使用壽命的建議雨淋后及時(shí)清洗擦干后涂上油.
(3)當(dāng)今自行車(chē)外形美觀,材質(zhì)輕便.牢固,除了代步,還可作為健身工具.由此你對(duì)化學(xué)與人類(lèi)生活的關(guān)系有何感想?化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,提高了人類(lèi)的生活質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)類(lèi)型對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2化合反應(yīng)B.2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+I2分解反應(yīng)
C.2HI+Cl2═2HCl+I2置換反應(yīng)D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊从辰饘俚幕瘜W(xué)性能的是(  )
A.
比較合金和純金屬的硬度
B.
金屬的性質(zhì)
C.
燃燒條件的實(shí)驗(yàn)
D.
鐵絲的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2015年中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)和雙氫青蒿素獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.青蒿素屬于氧化物
B.青蒿素中碳元素的含量最高
C.青蒿素中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
D.青蒿素由3個(gè)碳原子、6個(gè)氮原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究.
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ:全部是金屬銅;   猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;
猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;  猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、木炭
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見(jiàn)如圖:

【問(wèn)題和討論】
(1)步驟②包括溶解、過(guò)濾兩步操作;
(2)C的化學(xué)式為CO2,D的化學(xué)式為CuO,由此可以推出固體B中含有Cu、C(寫(xiě)化學(xué)式),步驟④發(fā)生的反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷:如果溶液A顯藍(lán)色,則證明猜想Ⅳ成立.CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.鐵絲放入硝酸銀溶液中:Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag.

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同步練習(xí)冊(cè)答案