【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種、為了探究其成分,小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;
②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì);
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定是C;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)CuO;
⑤固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO;
以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是
A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)
【答案】A
【解析】
試題分析:由于C不與稀硫酸反應(yīng);氧化銅可以與稀硫酸反應(yīng),生成的Cu2+在水溶液中顯藍(lán)色;Fe可以與稀硫酸反應(yīng)生成氣體;Fe、FeO與硫酸反應(yīng)生成的Fe2+在水溶液中顯淺綠色;鐵的活動(dòng)性大于銅,能將銅從其鹽溶液中置換出來(lái)、
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中不一定含有Fe,F(xiàn)eO也可以與稀硫酸反應(yīng)生成的Fe2+在水溶液中顯淺綠色;故①錯(cuò)誤;
②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明了溶液中無(wú)硫酸銅,沒(méi)有剩余的硫酸,如果硫酸的量不足,則固體乙中最多可以有Fe、FeO、CuO、C、Cu五種物質(zhì),故②錯(cuò)誤;
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明了硫酸是過(guò)量的,則固體乙可能含有銅,不一定是碳,故③錯(cuò)誤;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,說(shuō)明了溶液中含有硫酸銅,能判斷黑色粉末中含有CuO,不能判斷固體乙中是否有CuO,故④錯(cuò)誤;
⑤固體乙呈紅色,說(shuō)明有鐵置換出的銅,則原固體中一定含有Fe和CuO、故⑤正確、
綜合以上分析可知,以上說(shuō)法中正確的只有一個(gè),選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.綠色植物通過(guò)光合作用可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.在化學(xué)反應(yīng)X+3O22CO2+3H20中X的化學(xué)式為C2H6
C.房屋失火用水撲滅是為了將燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
D.鋼鐵廠用赤鐵礦煉鐵的主要原理為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類最寶貴的資源,也是一種常用的溶劑.用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)自然界中的水都不是純水,欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是 .
(2)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生4mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 mL.
(3)如圖所示是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線.
① ℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度相等.
②60℃時(shí),將硝酸鉀的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有 (填一種).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖中x= .
(2)圖2表示的微粒中,屬于同種元素的是 (填字母,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是 .
(3)寫出溴化鎂的化學(xué)式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)定MgCl2(雜質(zhì)是NaCl)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品10g溶于100g水中,向其中加入50g NaOH溶于至恰好完全反應(yīng),得到沉淀5.8g.已知:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,求:
(1)樣品中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器C的用途是 .
(2)要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液.
①?gòu)纳蠄D選擇所需儀器,除E、G外,還需選用的儀器有 (填字母);
②配制的步驟為計(jì)算、 、量取、溶解、裝入試劑瓶并貼好標(biāo)簽;
③此實(shí)驗(yàn)中E的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯里,然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體,攪拌至完全溶解(如圖1),此時(shí)對(duì)相應(yīng)變化的判斷正確的是( )
A.甲溶液可能變成不飽和溶液
B.盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少
C.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D.乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題:
(1)氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中的化學(xué)知識(shí),敘述不正確是
A.通常用含單質(zhì)碳的墨水書寫檔案,以便于長(zhǎng)期保存
B.食品包裝中用一小袋燒堿做干燥劑
C.廚房中的燃?xì)庠盥鈺r(shí),關(guān)閉燃?xì)忾y門,開窗通風(fēng)
D.草木灰中含有碳酸鉀,其溶液呈堿性
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