【題目】氯氣(Cl2)是一種有毒氣體,溶于水,與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸具有強(qiáng)氧化性,能殺死水里的病菌。所以自來(lái)水廠常用氯氣來(lái)殺菌消毒。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 自來(lái)水的pH < 7

B. AgNO3溶液和稀硝酸可檢驗(yàn)市售純凈水是否以自來(lái)水假冒

C. 氯氣跟水發(fā)生的是置換反應(yīng)

D. 若工廠里氯氣泄漏,可噴氫氧化鈉溶液形成水幕”,防止毒氣擴(kuò)散。

【答案】C

【解析】A.自來(lái)水的pH < 7常用氯氣來(lái)殺菌消毒,與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),故A正確;B.自來(lái)水常用氯氣來(lái)殺菌消毒,與水反應(yīng)生成鹽酸,可以用AgNO3溶液和稀硝酸可檢驗(yàn)市售純凈水是否以自來(lái)水假冒,AgNO3溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,故B正確;C.氯氣跟水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),不是置換反應(yīng),首要氧化反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D.若工廠里氯氣泄漏,可噴氫氧化鈉溶液形成水幕”,防止毒氣擴(kuò)散,氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),鹽酸和次氯酸(HClO)均可與氫氧化鈉溶液,故D正確。

點(diǎn)睛∶氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),鹽酸和次氯酸(HClO)均可與氫氧化鈉溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)現(xiàn)有H、O、N、S四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(化學(xué)式表示)

①可供人類生命呼吸的氣體 _________; ②食品包裝中作保護(hù)氣的的氣體____________;

③人體含量最多的物質(zhì)_______________; ④污染空氣的有刺激性氣味的有害氣體是______。

(2)天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題。

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

細(xì)菌、藻類、

泥沙、黏土

氧氣、二氧化碳、硫化氫

鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子

①上表中主要?dú)怏w中屬于氧化物的氣體有________種;

②寫出主要離子中一種陰離子的符號(hào)________;

③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo),生活中常用__________的方法來(lái)降低水的硬度;

④若要除去該水樣中的顏色和臭味,可加入物質(zhì)是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水。

(1)區(qū)別水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_________;生活中可用________降低水的硬度。

(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用_________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組圍繞鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物的問(wèn)題,進(jìn)行了相應(yīng)的探究活動(dòng)。

活動(dòng)1火星四射的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒

零星火星

鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是___________。火星四射與鐵絲含碳量的關(guān)系是_____

實(shí)驗(yàn)2:取直徑_____mm,含碳0.3%的鐵絲,在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

活動(dòng)2:黑色固體中是否含有鐵?

資料:鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性。

鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸(即:鐵 + 鹽酸 氯化亞鐵 + 氫氣;四氧化三鐵+鹽酸氯化鐵+氯化亞鐵+)

氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色。

小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來(lái)檢驗(yàn)黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是__________;同學(xué)們都認(rèn)可了下列實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黑色固體于試管中,加入一定量_______,放置一段時(shí)間

有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色

黑色固體中含有鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從A.熟石灰、B.蘇打、C.一氧化碳、D.氮?dú)狻?/span>E.濃硫酸、F.鹽酸這六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號(hào)填空。

(1)能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)是________。

(2)常用于工業(yè)除銹的試劑是________

(3)有毒的物質(zhì)是________。

(4)可用于某些氣體干燥劑的是________。

(5)我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的是指________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的主要目的之一。熟練地掌握物質(zhì)的性質(zhì)更有助于我們區(qū)分和辨別一些物質(zhì)。

(1)中國(guó)的鐵鍋源遠(yuǎn)流長(zhǎng),受到聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織的推崇,原因之一是由于鐵鍋能為人體補(bǔ)充鐵元素。若人體缺乏鐵元素,容易引起__________癥;

(2)食品包裝盒里常有一小袋粉末狀物質(zhì),該物質(zhì)對(duì)食品同時(shí)具有防潮和防氧化作用。小明從食品包裝里取出裝有粉末狀物質(zhì)的小袋,撕開后發(fā)現(xiàn)袋里有板結(jié)的鐵銹。你猜測(cè)這種粉末狀物質(zhì)是_________,其作用原理是_____________________________________。

(3)碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后,得到白色固體。兩研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了確定色固體的成分,對(duì)其可能的組成進(jìn)行了探究。

Ⅰ組.【組成問(wèn)題】 白色固體的成分是什么?

【作出猜想】 白色固體的成分可能是CaCO3CaO的混合物。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 (請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象)_________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 白色固體的成分是CaCO3CaO的混合物。

Ⅱ組.【作出猜想】 白色固體可能全部是CaO

【試驗(yàn)方案】 取試樣于試管中,加入水,再通入CO2,變渾濁。

Ⅱ組的方案正確嗎? __________,理由是________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】永春盛產(chǎn)佛手茶,茶葉中含茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)、鋅、硒等多種成分。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成

B. 茶氨酸屬于化合物

C. 一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子

D. 茶氨酸中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為7﹕14

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類生活需要能量,下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是(  )

A. 電熨斗通電發(fā)出的熱量

B. 氫氣燃燒放出的熱量

C. 利用海洋潮汐發(fā)電

D. 太陽(yáng)能熱水器吸收熱量后給水加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2010春我國(guó)西南部分省區(qū)遭受百年不遇的特大干旱。一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難,他們?cè)谡膸椭,多方尋找水源?/span>

(1)將渾濁的水變澄清的簡(jiǎn)單方法是_________

(2)將變澄清后的水煮沸,若水中出現(xiàn)較多水垢,則該水為_________(硬水軟水”)。

(3)全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致干旱、洪澇等災(zāi)害的頻發(fā)。面對(duì)全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),各國(guó)都應(yīng)采取的措施有__________________(寫一條即可)。

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