【題目】A、B、C、D、E、F、G七種物質有如下圖所示的相互轉化關系:

已知:常溫下，單質甲、化合物乙均為黑色固體，而F則為紅色的固體單質。A、C、D、E、G均為無色氣體，且氣體A中只含有兩種元素，它們質量比為3:1。請回答下列問題:

（1）寫出D與乙反應的化學方程式_____；

（2）寫出A在充足G中完全燃燒的化學方程式:_____；

（3）寫出B通電發(fā)生的化學方程式_____；

（4）寫出C和甲在高溫條件下反應的方程式_____。

【答案】H2+CuOCu+H2O CH4+2O2CO2+2H2O 2H2O 2H2↑+O2↑ C+CO22CO

【解析】

A、B、C、D、E、F、G七種物質，常溫下，單質甲、化合物乙均為黑色固體，而F則為紅色的固體單質，所以F是銅，B通電會生成D和G，所以B是水，A、C、D、E、G均為無色氣體，且氣體A中只含有兩種元素，它們質量比為3：1，所以A是甲烷，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，所以G是氧氣，C是二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，所以甲是碳，E是一氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以乙是氧化銅，D和氧化銅加熱生成銅和水，所以D氫氣，經(jīng)過驗證，推導正確。

（1）氫氣和氧化銅在加熱的條件下，生成銅和水，故答案為：H2+CuOCu+H2O；

（2）甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可．故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O；

（3）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，配平即可．故答案為：2H2O 2H2↑+O2↑；

（4）二氧化碳和碳在高溫條件下反應生成一氧化碳，故答案為：C+CO22CO。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科技節(jié)活動中，化學實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題。

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>_______色，該實驗中沒有涉及的性質是_____________________（填字母）。

A氨分子是不斷運動的 B氨分子有一定質量 C濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為_______________________________。

（3）圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的_____________；③_________________，反應的化學方程式為_____________________________________。

（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是

___________________________________________（用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取用20g石灰石樣品，進行高溫煅燒（樣品中除碳酸鈣外，其余成分高溫不分解。碳酸鈣分解的化學方程式為CaCO3 == CaO + CO2↑），不同時間測得剩余固體的質量如下表所示：

煅燒的時間（min）

剩余固體的質量（g）

2

17.8

4

13.4

6

12.3

8

12.3

（1）完全反應后生成二氧化碳的質量_____________。

（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下幾種粒子的結構示意圖，回答下列問題（填序號）：

（1）屬于同種元素的粒子是_____；

（2）在化學反應中易失去電子的粒子是_____；

（3）具有相對穩(wěn)定結的粒子是_____；

（4）化學性質相似的原子是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，符合質量守恒定律的是（　　）

A.一定條件下，SO2和O2生成SO3,反應前后分子總數(shù)不變

B.含34g過氧化氫的溶液中加入4gMnO2粉末，反應后生成16g氧氣和22g水

C.64g 硫在32g氧氣中燃燒生成96gSO2

D.電解18g水生成2g氫氣和16g氧氣.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅燃燒。下列分析不正確的是（　　）

A.燃燒,未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

B.對比,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C.對比,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D.實驗中使用銅板,是利用了銅的導熱性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律,按照如圖裝置進行實驗,稱取24g鎂粉在空氣中燃燒,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

（提出問題）黃色固體是什么呢?

（查閱資料）

①氧化鎂為白色固體;

②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體;

③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生

氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍

（做出猜想）黃色固體是Mg3N2.

（實驗探究）請設計實驗,驗證猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結論

取燃燒后的產(chǎn)物于試管中,加少量_____，再將_____放在試管口,觀察觀象。

觀察到_____,說明燃燒產(chǎn)物中含有Mg3N2。

（反思與交流）（1）Mg3N2中氮元素的化合價為_____。

（2）空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的 MgO卻遠多于Mg3N2,其原因是_____。

（3）寫出鎂條在氮氣中燃燒的化學方程式:_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某牙膏的部分標簽如圖所示，下列說法正確的是

A.單氟磷酸鈉的相對分子質量為144 g

B.單氟磷酸鈉中氟元素的質量分數(shù)最低

C.每支該牙膏中含有0.28 g單氟磷酸鈉

D.Na2PO3F所含Na與O的質量比為2∶3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國是世界上水資源短缺的國家之一。在經(jīng)濟發(fā)展的同時,水污染日趨嚴重,導致很多淡水資源失去可利用價值。請回答：

（1）我們要如何愛護水資源__________？從兩方面回答

（2）防治水污染可采取何種有效措施__________？答一點

（3）生活中如何節(jié)約用水__________？答一點

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