【題目】下列物質(zhì)不屬于有機物的是

A.淀粉B.維生素C.蛋白質(zhì)D.食鹽

【答案】D

【解析】

A、淀粉是有機物中的糖類，故不符合題意；

B、維生素也是有機物，故不符合題意；

C、蛋白質(zhì)是有機物，故不符合題意；

D、食鹽中含有碳元素是無機物中的鹽，故符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。
（1）法國化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻，下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是。
A. 空氣的組成 B. 質(zhì)量守恒定律 C. 水的組成 D. 酸堿指示劑
（2）在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì)，并稱量加入前后的總質(zhì)量（含密閉容器），能驗證質(zhì)量守恒定律的是 （填標號）。
A.蔗糖和水
B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
C.氯化鋇溶液和稀硫酸
（3）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體質(zhì)量變化如圖所示。

①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g。
（4）某學(xué)習(xí)小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）。
查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng)：
①2Mg+O2 2MgO； ②3Mg+N2 Mg3N2； ③2Mg+CO2 2MgO+C
④Mg+H2O MgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑
實驗中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）�；卮鹣铝袉栴}：

①連接并檢查實驗裝置的氣密性，實驗開始時，將空氣通入實驗裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是（填裝置序號）。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②通氣后，如果同時點燃A、B裝置的酒精燈，對實驗結(jié)果有何影響？。
③設(shè)計一個實驗，驗證產(chǎn)物是否含氮化鎂：

實驗操作和實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

產(chǎn)物中含有氮化鎂

④思維拓展：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠大于Mg3N的質(zhì)量，請給出合理的解釋。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（____）

A 礦石粉碎

B 臍橙榨汁

C 蘋果腐爛

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。
資料表明：高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣，原理如下：
方法一：4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方法二：4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
某同學(xué)想用如圖所示裝置制取氧氣，回答下列問題：

（1）儀器a名稱是；
（2）該同學(xué)選擇方法 (填“一”或“二”)作為實驗方案。實驗時液面應(yīng)位于 (填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗滿的方法是；
（3）寫出用該套裝置制取另一種氣體的方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】華為折疊手機屏幕用到的聚酰亞肢塑料屬于

A.金屬材料B.復(fù)合材料C.合成材料D.無機材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)四氯化碳（CCl4）的說法正確的是（　�。�

A.四氯化碳是由1個碳原子和4個氯原子構(gòu)成的

B.四氯化碳是由碳和氯氣組成的

C.四氯化碳是由1個碳元素和4個氧元素組成的

D.四氯化碳是由碳元素和氯元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)展綠色能源是大趨勢,下列最理想的清潔能源是

A.氫氣

B.煤

C.天然氣

D.乙醇汽油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊酸性鋅錳干電池結(jié)構(gòu)及主要成分示意如圖。

某興趣小組擬采用如下方法回收其中的幾種物質(zhì)。試回答下列問題。

（1）回收廢舊干電池可以減少固體廢棄物和對環(huán)境的污染。
（2）實驗室進行操作1時，用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、。
（3）固體B回收后常用作化肥，則檢驗固體B中陽離子的方法是：。
（4）回收過程中要除去溶液D中過量的H2O2后才能進行后續(xù)操作，如利用流程中的物質(zhì)達到此目的，操作過程是：。
虛線框里發(fā)生反應(yīng)的方程式為：。
請另設(shè)計一種方案完成虛線框內(nèi)流程：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗均來自初中課本，對其中實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）


測定空氣中氧氣的含量


鎂條在空氣中燃燒


一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)


用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

A．集氣瓶內(nèi)的水面上
升約至刻度“1”處

B．產(chǎn)生耀眼白光，
生成白色固體

C．玻璃管內(nèi)紅色粉
末變?yōu)楹谏?/span>

D．軟水中無泡沫，硬
水中有大量泡沫


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊答案