【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)A實(shí)驗(yàn)證明水是由_______________組成的。

(2)B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要反復(fù)推拉注射器的活塞，原因是____________________。

(3)C實(shí)驗(yàn)從金屬活動(dòng)性的角度獲得的結(jié)論是__________________________。

(4)D實(shí)驗(yàn)是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)。小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，她的理由是______________________ 。

【答案】 氫元素和氧元素 使銅粉量充分與氧氣接觸，將氧氣完全耗盡 鐵比銅活潑(或鐵的活動(dòng)性大于銅) 變量不唯一

【解析】(1)電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的。(2)B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要反復(fù)推拉注射器的活塞，目的是使銅粉充分與氧氣接觸，將氧氣完全耗盡。(3)C實(shí)驗(yàn)是通過(guò)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序，獲得的結(jié)論是鐵比銅活潑。(4)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，必須控制變量，當(dāng)只有一個(gè)條件不同時(shí)，才可探究出該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)是否有影響，D實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)，理由是變量不唯一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月26日，首艘國(guó)產(chǎn)航母下水。

(1)由于海水對(duì)金屬具有一定的腐蝕性，因此常對(duì)船艦鐵質(zhì)外殼進(jìn)行刷漆處理，刷漆的目的是___________________。

(2)制造航母需要大量的鋼材，寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3，在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2(OH)2CO32R +CO2↑+H2O，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）R的化學(xué)式為________________；

（2）該反應(yīng)屬于_______________（填基本反應(yīng)類型）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t1 ℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

(1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)？____(填“是”“否”或“無(wú)法判斷”)；

(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學(xué)式)；

(3)將t1 ℃時(shí)50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；

(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是____。

A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C．將兩個(gè)燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬螅瑹幸欢ㄟ�有剩余固體

D．將溫度升高到t2 ℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng) B. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑

C. 參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2 D. 丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)污染土壤和水體。化學(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____________。

(2)步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，還有_________________。(用化學(xué)式填空)

(3)步驟②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：固體部分溶解，________________。

(4)步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列微觀示意圖，回答下列問(wèn)題：

(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)屬于屬于化合物的是____。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)基本類型是____。(A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng))

(2)從上圖你可以得出的正確結(jié)論是____（選對(duì)一個(gè)即可給分）

①在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有改變；

②化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分

③反應(yīng)前后分子種類不變

(3)現(xiàn)有兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,

B中x的數(shù)值為____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法正確的是（____）

A.t1℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液仍然飽和的是Y、Z的溶液

B.t2℃時(shí)，Y和Z的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t3℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>Y＞ Z＞ X

D.在t1℃時(shí)，X的飽和溶液質(zhì)量為230 g，蒸干后得到30 g的X固體(不含結(jié)晶水)，則t1℃時(shí)X的溶解度為________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠處理水的過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)加絮凝劑的目的是______。

(2)自來(lái)水廠可用ClO2對(duì)水進(jìn)行消毒，ClO2中Cl的化合價(jià)為________。

(3)實(shí)驗(yàn)室配制試劑時(shí)，對(duì)水質(zhì)要求較高，需對(duì)自來(lái)水進(jìn)一步處理，處理方法是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案