A. | ①實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律 | |
B. | ②實驗中可以證明金屬活動性為Fe>Cu>Ag | |
C. | ③U形管中液面變化可以鑒別氯化鈉和氫氧化鈉 | |
D. | ④中根據(jù)小氣球變大可以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng) |
分析 A、有氣體產(chǎn)生或參加的反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒需要在密閉的容器中進(jìn)行;
B、根據(jù)金屬和酸反應(yīng)的情況得出結(jié)論;
C、根據(jù)氫氧化鈉溶于水會放熱分析;
D、根據(jù)水也能和二氧化碳反應(yīng)分析.
解答 解:A、因鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,在燒杯中反應(yīng)時二氧化碳?xì)怏w逸出,則天平不會在反應(yīng)前后保持平衡,故達(dá)不到驗證質(zhì)量守恒定律的目的;
B、銅和銀都不能與酸反應(yīng),無法比較銅和銀的活動性順序,故達(dá)不到驗證質(zhì)量守恒定律的目的;
C、氫氧化鈉溶于水會放熱,因此會使U型管出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象,而氯化鈉沒有明顯現(xiàn)象,故能達(dá)到驗證質(zhì)量守恒定律的目的;
D、小氣球變大也可能是二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)使裝置內(nèi)的氣壓變小的結(jié)果,故達(dá)不到驗證質(zhì)量守恒定律的目的;
故選項為:C.
點評 本題考查實驗中能否達(dá)到所要實驗?zāi)康,明確質(zhì)量守恒中的元素守恒、質(zhì)量守恒及反應(yīng)中物質(zhì)的狀態(tài)、物質(zhì)的性質(zhì)等是解答的關(guān)鍵,能夠利用實驗?zāi)康膩矸治鰧嶒炦^程.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 磷酸二氫鉀可用作復(fù)合肥料 | B. | 磷酸二氫鉀是一種氧化物 | ||
C. | 磷酸二氫鉀中磷的化合價為+4價 | D. | 磷酸二氫鉀的相對分子質(zhì)量為135 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣污染 | B. | 酸雨 | C. | 白色污染 | D. | 水體污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl、Ba(NO3)2、KOH | B. | CaCl2、K2CO3、AgNO3 | ||
C. | NaNO3、Fe(NO3)3、HCL | D. | H2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3 |
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