排放到空氣中的污染物分為
 
和
 
，有害氣體主要是
 
、
 
、
 
．
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣污染途徑來考慮空氣污染的有害物質(zhì)．知道空氣的污染物后，做好防止空氣污染的宣傳．
解答：解：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣．
故答案為：有害氣體；煙塵；一氧化碳；二氧化氮；二氧化硫．
點評：熟記空氣污染的途徑和污染空氣的有害物質(zhì)，知道如何才能防止空氣污染，要從身邊的小事做起，為凈化我們的空氣而出力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)水的認(rèn)識正確的是（　�。�
A、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B、用活性炭凈水可以降低水的硬度
C、電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2：l
D、軟水不一定是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）取用液體藥品時，標(biāo)簽要向手心是為了
 
．
（2）使用量筒量液讀數(shù)時，視線應(yīng)與
 
保持相平．
（3）用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，并用排水法收集氧氣的實驗結(jié)束時先
 
，然后移去酒精燈．
（4）使用酒精燈時，萬一酒精灑在桌面上著火，應(yīng)用
 
撲滅．熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅，蓋滅時輕提一下燈帽的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會
 
． 結(jié)論：石蠟的密度比水
 
．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是
 
、
 
、
 
．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1s后取出，可以看到在
 
處（填字母）的火柴梗的最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的
 
溫度最高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究一瓶過氧化氫溶液的變質(zhì)情況，小明進行了如下實驗：取一定量該過
氧化氫溶液，加入適量二氧化錳，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示．
（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
（1）二氧化錳對過氧化氫分解起
 
作用．
（2）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

油井發(fā)生火災(zāi)，產(chǎn)生大量廢氣，包括：①濃煙中的炭粒；②氮的氧化物；③碳的氧化物；④硫的氧化物；⑤碳?xì)浠衔锛捌溲趸锏恼魵猓渲袑Υ髿庠斐晌廴静?dǎo)致雨水酸化的有害氣體是（　�。�
A、①③⑤B、②④⑤
C、②③④D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和符號表示
①2個氧原子
 
，②3個鈉離子
 
，③氧化鋁
 
，
④3個亞鐵離子
 
，⑤碳酸鈣
 
，⑥銨根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ．寫出符合含義的化學(xué)符號：
①2個氧分子
 
；②2個氫原子
 
；③帶1個單位正電荷的鉀離子
 
．
Ⅱ．在①氧氣、②硫粉、③活性炭、④鐵絲、⑤氮氣、⑥稀有氣體、⑦明礬、⑧紅磷八種物質(zhì)中，請用序號填空：
（1）可用來吸收水中有毒物質(zhì)或有異味物質(zhì)的是
 
；
（2）進行物質(zhì)燃燒實驗時，需要在集氣瓶中留少量水或沙的是
 
；
（3）空氣中含量較多化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或操作與分子、原子對應(yīng)的性質(zhì)不一致的選項是（　　）
 選項         現(xiàn) 象 與 操 作  分 子 的 性 質(zhì)
 A打開酒精會聞到特殊氣味 分子是不斷運動的
 B10mL水和10mL酒精混合后體積小于20mL分子之間有間隔
 C鐵軌中間留有空隙原子體積質(zhì)量很小
 D給水通電會生成氫氣和氧氣分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案