有關(guān)水的認(rèn)識正確的是( 。
A、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B、用活性炭凈水可以降低水的硬度
C、電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:l
D、軟水不一定是混合物
考點(diǎn):水的組成,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行分析;
B、根據(jù)活性炭有吸附性進(jìn)行分析;
C、根據(jù)電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1進(jìn)行分析;
D、根據(jù)蒸餾水是軟水,也是純凈物進(jìn)行分析.
解答:解:A、水是由水分子構(gòu)成的,故A錯誤;
B、活性炭有吸附性,不能降低水的硬度,故B錯誤;
C、電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,故C錯誤;
D、蒸餾水是軟水,也是純凈物,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查了水組成和降低水硬度的方法,需要加強(qiáng)記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色溶液可能含有Ba2+、Na+、MnO4-、NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的若干種(至少包含其中的一種陽離子和一種陰離子).取少量溶液,加入硝酸鋇產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸無明顯變化,則一定含有
 
,一定不含有
 
,不能確定是否含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),A-J物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)C的化學(xué)式為
 
;I的名稱為
 

(2)B中金屬元素的化合價為
 
;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(3)在F溶液中滴紫色石蕊試液后的現(xiàn)象是
 

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
 

(5)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列廣告語中,你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是(  )
A、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生,長期飲用有益人體健康
B、天然種植的蔬菜,不含任何元素,真正的“綠色”食品
C、鈣吸收越多,人體越健康
D、含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
B、
檢查裝置氣密性
C、
利用排空氣法收集氧氣
D、
稱量10.05克食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小亮在做家庭小實(shí)驗(yàn)時,欲探究從資料上獲知的:家用發(fā)酵粉(主要成分是
NaHCO3)在焙制糕點(diǎn)時,受熱分解成Na2CO3、CO2和水而使糕點(diǎn)酥松多孔的原理.請你結(jié)合他的探究過程回答下列問題:
(1)小亮設(shè)計了如圖所示的A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中均為干燥的燒杯,還準(zhǔn)備了一瓶澄清石灰水.
①你認(rèn)為裝置
 
(填序號)比較合理,在實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)壁上可看到的現(xiàn)象是
 
;
②證明生成了CO2的實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)干粉滅火劑的主要成分是
 
(選填Na2CO3或NaHCO3).
(3)如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3,欲除去其中的NaHCO3,應(yīng)采取的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳
C、氯氣+氫氣
點(diǎn)燃
氯化氫
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用洗潔精洗滌油膩的碗碟,是利用了
 
的原理;區(qū)分硬水和軟水,可采用加入
 
的方法;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣后,從廢液中回收不溶于水的二氧化錳可以采用
 
的方法;
(3)保護(hù)水源、節(jié)約用水是每個公民的義務(wù).以下行為或生活習(xí)慣中,你認(rèn)為正確的是
 
.(填序號)①用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所;②不間斷地放水稀衣服;③隨意丟廢棄電池;④經(jīng)常飲用蒸餾水⑤用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

排放到空氣中的污染物分為
 
 
,有害氣體主要是
 
、
 
 

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