精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱，可產生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體B�；卮穑�

(1)寫出物質名稱： A______，B______，F______；

(2)寫出加熱黑色固體C和氯酸鉀制氧氣反應的文字表達式：______；

(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式：______。

【答案】高錳酸鉀 氧氣 二氧化碳 氯酸鉀氯化鉀 +氧氣 碳 + 氧氣二氧化碳

【解析】

紫黑色固體受熱能分解的只有高錳酸鉀，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑，故C為二氧化錳；黑色固體E能在氧氣在燃燒生成二氧化碳，符合條件的物質是碳．F使澄清石灰水變渾濁的氣體，故F是二氧化碳，二氧化碳通過光合作用轉化為氧氣，帶入驗證符合題意，因此：

（1）A 為高錳酸鉀；B為氧氣；F為二氧化碳；

（2）氯酸鉀在加熱條件下以二氧化錳為催化劑，分解生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（3）黑色固體E在無色氣體B中燃燒是碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，對應的文字表達式

碳+氧氣二氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給信息，回答下列問題

（1）鐵能在氧氣中燃燒：

① 該反應的符號表達式為____________________ 。做實驗前把鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________________；鐵絲下面綁一個火柴的作用是____________________；

②若將氧氣換成空氣，則該反應____________________ 進行（填“能”或“不能”）。

（2）燃燒含硫的煤會向空氣中排放的污染物是二氧化硫，該物質是形成酸雨的主要物質____________________；寫出硫燃燒的符號表達式__________，集氣瓶中加入液體的作用是_____________。該反應屬于 基本反應類型中____________________反應。

（3）在生活中，我們經�？吹娇狙蛉獯畷r，用的燒的通紅的木炭，它在氧氣中燃燒的現(xiàn)象比空氣中劇烈，該反應的符號表達式為____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水是一種重要的資源，利用海水制取鎂等物質。有人設計如圖實驗流程，下列說法錯誤的是

A. 由無水氯化鎂制取鎂單質，同時還有氯氣生成

B. 操作Ⅰ和Ⅲ均用到玻璃棒，且用途相同

C. 加NaOH溶液過量，其目的是使MgCl2完全反應轉化為沉淀

D. 處理等量海水，若將NaOH溶液換成石灰乳，能節(jié)約成本

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)上圖標號a的儀器名稱__________________；

(2)寫出實驗室用B制取氣體的一個化學方程式___________。利用該反應制取的氣體，收集裝置應選________(填序號，下同)。

(3)在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下圖(F～K)各個裝置的特點回答問題：

①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應從__________口進入(填導管口符號)。

②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用__________裝置。

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應選用__________裝置。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里用氯酸鉀制取氧氣的裝置如下圖所示,回答下列問題:

（1）寫出儀器的名稱③________④_________

（2）寫出試管中發(fā)生反應的表達式:________________

（3）該裝置采用的收集氧氣的方法是___________,說明氧氣具有_________的性質。

（4）除采用該裝置收集氧氣外，還可以用___________法收集氧氣，因為氧氣________________。用此方法收集氧氣，檢驗是否收集滿的操作是____________________

（5）實驗結束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止_______________。

（6）實驗室還可用上圖的反應裝置利用高錳酸鉀制備氧氣，但是要在試管口加放一團棉花，其作用是__________，該反應的表達式是：_____________________。

（7）工業(yè)制取氧氣的方法是_____________，主要原理是利用液氮和液氧的_______不同，屬于________變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】神奇的化學變化﹣﹣光合作用與燃燒反應如圖為光合作用和木柴燃燒過程中，部分物質參與循環(huán)的示意圖。請據(jù)圖并結合你學過的知識，回答下列問題：

(1)從物質組成的角度看，葡萄糖屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)從物質轉化的角度看，光合作用及葡萄糖轉化為纖維素屬于_________變化(填“物理”或“化學”)。光合作用的文字表達式為_____________________________．

(3)從能量轉化的角度看，綠色植物光合作用時能量轉化的方式是______能轉化為_______能，而木炭燃燒時能量轉化的方式是____________能轉化為____________能。

(4)葡萄糖的有關描述：①純凈的葡萄糖為無色晶體，有甜味但甜味不如蔗糖(一般人無法嘗到甜味)；②易溶于水，微溶于乙醇，不溶于乙醚；③在干燥的條件下，葡萄糖具有良好的穩(wěn)定性；④葡萄糖在生物體內能夠發(fā)生氧化反應，放出熱量；⑤葡萄糖溶液能與新制氫氧化銅懸濁液反應生成磚紅色沉淀；⑥還能與銀氨溶液反應有銀鏡反應；⑦工業(yè)上葡萄糖由淀粉水解制得；⑧在食品、醫(yī)藥工業(yè)上可直接使用，工業(yè)上還大量用葡萄糖為原料合成維生素C(抗壞血酸)；⑨在醫(yī)學上主要用作注射用營養(yǎng)劑(葡萄糖注射液)；⑩葡萄糖是生物體內新陳代謝不可缺少的營養(yǎng)物質，它的氧化反應放出的熱量是人類生命活動所需能量的重要來源。

上述材料中屬于葡萄糖物理性質的_____________(填序號，下同)；屬于葡萄糖化學性質的是__________；屬于葡萄糖用途的是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖一所示，結合圖二判斷下列說法正確的是（ ）

A．Y的溶解度曲線為b曲線 B．降溫可使X的飽和溶液變渾濁

C．X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質的質量分數(shù)變大

D．t3℃時，X、Y的飽和溶液質量相等，則溶劑質量X＞Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對氯酸鉀分解反應的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下完成表中實驗：

編號

氯酸鉀質量/g

催化劑

催化劑質量/g

收集50mLO2所需時間/s

實驗1

5

﹣

﹣

171

實驗2

5

二氧化錳

0.5

49

實驗3

5

氧化鐵

0.5

58

實驗4

5

氯化鉀

0.5

154

(1)設置實驗1的目的是____________。

(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_________。

(3)寫出實驗室用氯酸鉀制氧氣的文字表達式__________。

(4)由實驗1和實驗4可知，氯化鉀____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_____________。

(5)要比較氯酸鉀分解反應中不同催化劑的催化效果，除了可以通過測量收集50mLO2所需時間來實現(xiàn)外，還可以通過測量_____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案