某純凈物A隔絕空氣加熱分解為CuO、H2O和CO2，根據(jù)這一實驗事實得出錯誤結(jié)論是（ ）

A．A由四種元素組成 B．A是化合物

C．A中含有水 D．A受熱不穩(wěn)定

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆廣東省河源市英文實驗學校九年級下第2周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)均屬于有機化合物的是（ ）

A．碳酸鈉 B．甲烷 C．碳酸鈣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上第16周周考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年4月，四川雅安發(fā)生了7.0級地震．震后災區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒．漂白粉的制取原理為：2Cl2+xCa（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，此反應中x的數(shù)值為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上第13周周考化學試卷（解析版） 題型：填空題

我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：

A．電解水 B．分離液態(tài)空氣C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫

（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（寫化學方程式）

（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱① ② ；

該反應的化學方程式是 ．實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是 ，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是 ；

（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是 （選填“甲”或“乙”）；

（4）若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應從 （選填“a”或“b”）端導入．

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上第13周周考化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列物質(zhì)的名稱或化學式：

氮氣 Al 氧化鐵

H2SO4 FeCl2 碳酸鈉

硝酸銀 氖氣 硝酸銨 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上第13周周考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（ ）

A．都屬于氧化物 B．都含有氧氣 C．都含有氧分子 D．都含有氧元素

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上第13周周考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對氧氣的各種敘述不正確的是（ ）

A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，它能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應

B．有氧氣參加的化學反應不一定是化合反應

C．在一定條件下氧氣可以變?yōu)闊o色液體

D．鐵生銹是緩慢氧化

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省徐州市九年級（上）第一周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

關于氮氣的敘述不正確的是 （ ）

A．氮氣是一種重要的化工原料

B．豆科類植物能直接把氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物

C．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，通常情況下不與其他物質(zhì)發(fā)生化學變化

D．氮氣的密度小于氧氣，因此下層空氣中氮氣的含量小于氧氣

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科目：初中化學 來源：2017屆河北省石家莊市九年級（上）開學測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，下列關于水的說法不正確的是（ ）

A．水分解生成了氫氣和氧氣

B．水污染與人類活動緊密相關

C．水分子保持水的化學性質(zhì)

D．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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