1．曉蜂同學(xué)的化學(xué)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C．書寫化學(xué)方程式的原則是以客觀事實(shí)為依據(jù)，遵循質(zhì)量守恒定律
D．一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大．

分析 A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
B、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水．
C、根據(jù)書寫化學(xué)方程式的原則，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)，不一定能溶解，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象，如稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法正確．
B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)說法正確．
C、書寫化學(xué)方程式的原則是以客觀事實(shí)為依據(jù)，遵循質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)說法正確．
D、一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)，若溶液為飽和溶液，加入的溶質(zhì)不溶解，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征、化學(xué)變化的特征、書寫化學(xué)方程式的原則等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．硫酸亞鐵可用于制顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等．某課外活動(dòng)小組同學(xué)欲利用硫酸廠沸騰爐排出的爐渣（含有Fe2O3、CuO、CuSO4）制取硫酸亞鐵并回收銅，主要步驟如圖所示．

（1）操作A是過濾；
（2）步驟2中主要發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其中一個(gè)是Fe+Fe2（SO4）3═3Fe SO4，請(qǐng)寫出另一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）步驟2中加入過量鐵粉的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
（1）依據(jù)如表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，圖中能表示NaOH溶解度曲線的是A（填A(yù)或B）．
（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰．
其中措施正確的是D．
A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤⑥
（3）20℃時(shí)，191g　飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為9.1g．
（4）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　乙＜甲（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶并過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．當(dāng)M-N＜10時(shí)，該 粒子屬于陰離子（填“原子”“陰離子“或“陽離子“）：該粒子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷，則該粒子的符號(hào)是S2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．利用溶解原理，洗潔精能洗去餐具表面的油污
B．察覺燃?xì)庑孤┮P(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)
C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
D．維生素B缺乏會(huì)引起夜盲癥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．雞蛋、水果含有蛋白質(zhì)B．液態(tài)氧屬于氧化物
C．纖維素屬于合成材料D．甲烷屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，全部正確的一組是（　　）
A．水資源B．化學(xué)與健康
廢水--生活污水直接排放
硬水和軟水--可用肥皂水來檢驗(yàn)		人體缺乏維生素B--引起壞血病
鐵、鋅、鈣元素--都是人體必須的微量元素
C．燃燒與滅火D．食品安全
用水滅火，可降低可燃物的著火點(diǎn)工業(yè)酒精--含有甲醇等有毒物質(zhì)，不能飲用
黃曲霉素（C17H12O6）--屬于有機(jī)物，食用霉變
后含有黃曲霉素的食物可能誘發(fā)癌變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（1）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大干反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因空氣中的氧氣參加了化學(xué)反應(yīng)．
（2）于是小明同學(xué)按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．
[提出問題]黃色固體是什么呢？
[查閱資料]①氧化鎂為白色固體，
②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體．
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)生成氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．
[做出猜想]黃色固體為Mg3N2
[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
[反思與交流]空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的Mg0卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，為什么呢？請(qǐng)給出合理的解釋氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫�，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．
（4）該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生H2．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)		實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3/
與鎂條反應(yīng)的溶液NH4ClNaClNa2SO4H2O
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有大量氣泡產(chǎn)生有較多氣泡產(chǎn)生有少量氣泡產(chǎn)生氣泡極少
加熱后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氣泡明顯增多可聞到氨味氣泡增多氣泡增多氣泡增多
如表中，用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?duì)比．
根據(jù)如表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)寫出三條結(jié)論，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）
①鹽可以做鎂與水反應(yīng)的催化劑，因?yàn)辂}能加快產(chǎn)生氣體的速率   ②溫度改變反應(yīng)速率，因?yàn)樯邷囟瓤梢约涌飚a(chǎn)生氣體的速率    ③升高溫度能使反應(yīng)更復(fù)雜，因?yàn)樯邷囟仁规V與水反應(yīng)的生成物在與鹽反應(yīng)生成氨氣（NH3）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．回答下列問題：
（1）“神舟七號(hào)”飛船的太空艙里，NiFe2O4可用來促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，則在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中NiFe2O4起催化作用：航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來吸收，已知LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則CO2與LiOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O．
（2）將4.4g CO2通入200g 4%的氫氧化鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液顯堿性（填“酸性”“堿性”或“中性”），所得溶液的質(zhì)量為204.4g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案