18.金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)在空氣中鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”).
(3)用下列試劑驗證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的是B(填序號).
A.硫酸鋁溶液       B.硫酸亞鐵溶液         C.硫酸銅溶液
(4)將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且
等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
①表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是:b(填 a 或 b)
②對于曲線a表示的反應(yīng),H2SO4(填化學(xué)式)有剩余.

分析 通常情況下,鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物--氧化鋁薄膜,對里面的鋁起到保護(hù)作用;
純凈的鐵比較柔軟;
鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑;
根據(jù)圖中信息可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷.

解答 解:(1)在空氣中,鋁能夠被空氣中的氧氣氧化,從而形成一層致密的氧化物保護(hù)膜,因此鋁制品更耐腐蝕.
故填:鋁.
(2)合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度大.
故填:大.
(3)A.鐵、銅都不能和硫酸鋁溶液反應(yīng),因此該選項不能達(dá)到目的;       
B.鋁能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵,銅不能和硫酸亞鐵反應(yīng),因此鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑,該選項能夠得到目的;
C.鋁、鐵都能夠和硫酸銅溶液反應(yīng),因此無法比較鋁和鐵的活潑性,該選項不能達(dá)到目的.
故填:B.
(4)①鐵不如鋅活潑,和稀硫酸反應(yīng)的速率較慢,反應(yīng)需要的時間較長,因此表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是b;
②如果稀硫酸不足,則兩種反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等;
如果稀硫酸恰好和鋅反應(yīng),則鐵過量,生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等;
如果稀硫酸恰好和鐵反應(yīng),則鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多;
如果稀硫酸過量,則鐵鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多;
對于曲線a表示的反應(yīng),H2SO4有剩余.
故填:b;H2SO4

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.①水銀②二氧化碳 ③紅磷④食鹽⑤硫酸 ⑥氦氣⑦燒堿⑧水中.由分子構(gòu)成的是②⑧;由原子構(gòu)成的是①③⑥;由離子構(gòu)成的是④⑤⑦.(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是實驗室制取CO2的裝置,請你回答:
(1)裝置中有一處錯誤,它是長頸漏斗管口位于液面以上,其造成的后果是產(chǎn)生的氣體從漏斗處散逸.
(2)只能用圖示方法收集CO2氣體的原因是CO2密度比空氣大且可溶于水.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)此發(fā)生裝置在實驗室還可用于制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,檢驗O2是否收集滿的方法是將一帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃則滿,反之未滿.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.解釋下列生活中的問題.
(1)“自熱盒飯”的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時拉動預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應(yīng)即可,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)當(dāng)身體某些部位發(fā)生磕碰或出現(xiàn)傷口時,可以先用冷敷袋進(jìn)行處理.冷敷袋中有一層很薄的膜將水與一種固體分開,使用時擠壓包裝袋即可將兩種物質(zhì)混合.下列物質(zhì)適合做冷敷袋中固體物質(zhì)的是B(填字母序號).
A.NaHCO3        B.NH4NO3           C.NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某發(fā)電廠煙氣處理的化學(xué)方程式為CH4+2NO2=N2+X+2H2O,X的化學(xué)式為( 。
A.COB.O2C.CO2D.C

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某CaO和CaCO3是混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為5:4,取39g該混合物高溫煅燒至反應(yīng)完全,生成二氧化碳的質(zhì)量為( 。
A.6.6gB.13.2gC.44gD.11g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實驗室用下圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實驗,燒杯A中是澄清石灰水并滴加入酚酞試液,C中是石灰乳.實驗開始前,稱取10.6g純堿置于B中,關(guān)閉開關(guān)K1打開K2并加入一定量的稀硫酸.
(1)燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象,為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2,現(xiàn)將C中懸濁液進(jìn)行固液分離,過濾后濾液能使酚酞試液變紅,則濾液中的主要溶質(zhì)是氫氧化鈣.該現(xiàn)象不能(選填“能”或“不能”)說明產(chǎn)生了CO2
(2)上述過濾后的濾渣可能存在Ca(OH)2和CaCO3.某學(xué)生為證明該兩種物質(zhì)同時存在,在一支試管中取少量樣品加水,經(jīng)過兩個步驟完成了檢驗.若所有檢驗實驗均在該支試管中進(jìn)行,選用試劑一酚酞試液,試劑二稀鹽酸.
(3)實驗進(jìn)行一段時間后,關(guān)閉開關(guān)K2打開K1,看到B中液體壓入燒杯A中,實驗中可能看到不同的現(xiàn)象.請完成下表:
預(yù)測的反應(yīng)現(xiàn)象B中反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀,紅色不褪去  
A中溶液并沒有大量的白色沉淀產(chǎn)生,紅色褪去  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.鋅和硫酸鋅的固體混合物10.4克,放入89.8克的稀硫酸中充分?jǐn)嚢韬笄『猛耆磻?yīng),得到100克溶液.求:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氫氣質(zhì)量為0.2g.
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)圖中微粒共能表示3種元素.
(2)圖中表示的陰離子是(用離子符號表示)O2-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案