【題目】某小組對測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗進行了如下研究。

①完成測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗不適合選用下列哪種物質(zhì) ；

A．汞 B．磷 C．銅 D．木炭

②用甲、乙兩套裝置進行實驗（紅磷充足、裝置不漏氣）。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 ，有關(guān)分析合理的是 ；

A．實驗結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體只有氮氣

B．甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大

C．乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出

D．實驗結(jié)束時未冷卻到室溫，測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大

甲

乙

③利用乙裝置實驗時，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使紅磷反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾。反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下。

玻璃管中原有空氣的體積

注射器中氣體的體積

結(jié)論

反應(yīng)前

反應(yīng)后

ml

40 ml

30 ml

氧氣約占空氣體積的五分之一

【答案】①D 4P+5O22P2O5②BC③50

【解析】

試題分析：①木炭燃燒產(chǎn)生氣體，不能使瓶內(nèi)氣體減少，水不能倒流，磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷②甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體受熱膨脹而逸出，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少的量多于氧氣的量，所以測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大；乙中的癟氣球的伸縮可以緩解壓強，可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出。③反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體減少10ml,氧氣約占空氣體積的五分之一,所以玻璃管中原有空氣的體積為50ml.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題．

（1）圖A的實驗?zāi)康氖?/span> 。

（2）圖B的實驗結(jié)論是 。

（3）圖C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（4）圖D中控制左、右兩側(cè)試管中的實驗同步進行，觀察到左側(cè)上端棉花處比右側(cè)上端棉花處先變紅。從分子運動的觀點解釋該現(xiàn)象： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 蒸餾水 B. 氯化鈉 C. 硫酸 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取二氧化碳一般有如下5步：① 按要求裝配好儀器，查裝置氣密性；② 驗滿；③ 向漏斗中注入稀鹽酸；④ 向錐形瓶中加幾小塊大理石；⑤ 收集氣體。正確的操作順序是：

A．① ② ③ ④ ⑤ B．② ① ④ ③ ⑤

C．① ④ ③ ⑤ ② D．② ③ ④ ① ⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列獲得氧氣的方法中不含有分解反應(yīng)的是：

A．用氯酸鉀制氧氣 B．分離液態(tài)空氣制氧氣

C．用雙氧水制氧氣 D．用高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法不正確的是

A．用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液

B．用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳?xì)怏w

C．用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳?xì)怏w

D．用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于緩慢氧化的是

A．火藥爆炸 B．物質(zhì)燃燒 C．食物腐敗 D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中

C. 觀察顏色 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實驗室分準(zhǔn)備室和實驗室，準(zhǔn)備室中有藥品柜和儀器柜，藥品和儀器均有規(guī)則的排放其中。

（1）、實驗中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中，并貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息。請認(rèn)真觀察下圖，然后回答問題。

①B標(biāo)簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為 ；

②B標(biāo)簽表示的藥品鋅粒應(yīng)盛放在 （填字母編號） 瓶內(nèi)；

③D裝置的名稱 。其中的膠頭滴管只能用于吸取該試劑瓶內(nèi)的液體，用好后不需要清洗，立即蓋好放回原來位置。

（2）、貼好標(biāo)簽的試劑瓶在排放時應(yīng)注意藥品的分類，這就要求我們掌握基本的物質(zhì)分類方法。①空氣，②二氧化碳， ③水， ④液態(tài)氧，⑤碳酸鈣。請將上述這五種物質(zhì)填到相符合的空格中。（填序號）

其中屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 ；

屬于氧化物的是 ；含有氧分子的是 ；

（3）、水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源。做為中學(xué)生我們更應(yīng)該認(rèn)識水、愛護水。下面是有關(guān)水的兩組實驗，請回答有關(guān)問題

圖1是電解水實驗裝置示意圖：通電一段時間后，與電源負(fù)極相接的管中產(chǎn)生的氣體是______（填化學(xué)式），該反應(yīng)的文字表達式是_____________

圖2中活性炭的作用是_______________、______________。若想檢驗凈化后的水是否為硬水，可以選擇_______________試劑。

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