【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是(　　)

A. 銅制造電線

B. 用氫氣填充氣球

C. 用稀有氣體作霓虹燈的填充氣

D. 用氧氣急救病人

【答案】D

【解析】A、銅做導線利用了銅的導電性，是利用其物理性質(zhì)；B、氫氣用于填充氣球，利用了氫氣的密度小，是利用其物理性質(zhì)；C、稀有氣體做霓虹燈，利用了稀有氣體在通電時能夠顯示不同的顏色，是利用其物理性質(zhì)；D、氧氣能供給呼吸，屬于化學性質(zhì)。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食醋是常用的調(diào)味品，主要成分是乙酸，其分子的模型如圖所示，其中 代表一個碳原子， 代表一個氫原子， 代表一個氧原子．下列說法正確的是

A．乙酸的化學式是CH3COOH或C2H4O2
B．乙酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．乙酸由兩個碳原子、四個氫原子、兩個氧原子構成
D．乙酸 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂（Mg3N2），設計了如下方案進行驗證．
步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置；另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條．
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞；待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的 左右．
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平；點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，放出熱量；待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升．回答下列問題：

（1）步驟2的目的是 ．
（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓．
（3）根據(jù)上述實驗和你所學的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的文字表達式： ．
（4）氮化鎂（Mg3N2）中，氮元素的化合價為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛同學繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
（1）A物質(zhì)在溫度為t2℃時的溶解度是；溫度為t1℃ 時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度(填“相等”、“不相等”或“不能比較”).
（2）溶解度受溫度影響變化較小的物質(zhì)，宜采用方法結晶.
（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3 ， 那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽.據(jù)此我認為右圖中(填字母)曲線與純堿的溶解度曲線相似.

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【題目】下表是KNO3在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題.

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

246


（1）分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律.
（2）20 ℃時，在裝有5 g KNO3晶體的試管中，加入10 g水并充分振蕩，此時所得溶液為(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60 ℃，此時試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】既能表示一種元素，又能表示該物質(zhì)的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是(　　)

A. O3 B. 2C C. Fe D. H

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【題目】將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶內(nèi)氣體（ ）

A.分子體積變小
B.分子質(zhì)量變小
C.分子數(shù)目減少
D.分子間隔變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】冰冰同不害超市購買的袋裝薯片中意外發(fā)現(xiàn)有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe”；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數(shù)是灰白色的．經(jīng)過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3 ， 灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，小麗打算進行實驗探究，請你一同參與．
【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
【查閱資料】①氫氣具有還原性，能奪取某些金屬氧化物中的氧，使金屬還原，②白色的無水硫酸銅遇水變成藍色．
[實驗設計]裝置如圖所示：

【實驗預測與分析】
（1）若要證實樣品中含有CaCO3 ， B中觀察到的實驗現(xiàn)象是 ， B中發(fā)生反應的化學方程式為 ． 若要證實樣品中含有Fe，D中應觀察到的實驗現(xiàn)象是 ， E中應觀察到白色固體變成藍色．
（2）A中反應產(chǎn)生氣體單質(zhì)的化學方程式為 ．
（3）有同學認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應該有別的物質(zhì)，請你寫出其中其中不屬于氧化物的化學式 ． 為了驗證該物質(zhì)的存在，有同學取一部分袋內(nèi)灰白色粉末加水充分溶解、過濾，再向濾液中滴加 ， 若液體變紅色，則證明了該物質(zhì)的存在．
（4）冰冰認為棕紅色粉末Fe2O3也能與鹽酸反應，請你寫出反應的化學方程式
（5）有同學認為應在E裝置后增加盛有的洗氣瓶．才使實驗更有說服力．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A.P點表示t1℃時a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.分別將t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系為b＞a＞c
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>
D.t2℃時，將 g30a物質(zhì)加入到 g50水中充分攪拌，得到80ga的飽和溶液

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