【題目】你認為下列傳聞缺乏科學依據(jù)的是 (　 )

A．使用燃氣熱水器時，若通風不暢易產(chǎn)生使人中毒的氣體

B．某地有個神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動物走進去常會窒息而死

C．有人聲稱他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變成汽油

D.某同學在加油站打電話時被工作人員禁止。

【答案】C

【解析】

試題分析：A、B、D說法正確，而化學反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后元素的種類不變，水中不含碳元素，不可能變成含碳的汽油。選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
（1）【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？ 【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格．將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

片刻后現(xiàn)象

有少量氣泡

無氣泡

無氣泡

Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu

幾分鐘后現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無氣泡

【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面的氧化物會先與鹽酸反應(yīng)．
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是 ．
【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

Al＞Fe＞Cu

寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式 ．
【拓展遷移】若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為 ．
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 自燃是由于物質(zhì)發(fā)生劇烈氧化反應(yīng)而引起的 B. 可燃物接觸氧氣就會燃燒起來

C. 緩慢氧化、自燃和燃燒的過程都有熱量放出 D. 物質(zhì)在空氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知金屬元素M（只有一種化合價）氧化物的化學式為M2O3，則它的氯化物的化學式為（ ）

A. MCl2 B. MCl3 C. M2Cl3 D. MCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化有氣體生成且屬于化學變化的是（ ）

A. 水受熱沸騰 B. 碳酸氫銨受熱 C. 鐵生銹 D. 膽礬研碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：
（1）a點溶液中大量存在的離子有；
（2）當恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為；
（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)的用途錯誤的是（　�。�

A. 稀鹽酸可用于除去鐵銹 B. 一氧化碳可用來冶煉鐵

C. 燒堿可治療胃酸過多 D. 稀有氣體制成多種用途的電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“神七”太空艙利用NiFe2O4做催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，已知NiFe2O4中Fe的化合價為+3價，則Ni的化合價為( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】癟了的乒乓球放到熱水中會重新鼓起來，是因為乒乓球內(nèi)氣體（ ）

A. 分子體積增大 B. 分子的質(zhì)量增大

C. 分子的個數(shù)增多 D. 分子的間隔增大

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同步練習冊答案