18.2011年3月日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質(zhì)泄漏.核泄漏造成放射性碘-131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾。

(1)碘在元素周期表中信息如題圖1,從中獲得的信息正確的有CD(填序號(hào)).
A.碘屬于金屬元素       B.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g
C.碘的原子序數(shù)為53     D.碘的元素符號(hào)是I
(2)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購(gòu)碘鹽的情況.圖2 是某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.請(qǐng)回答:
①碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為+5.
②我國(guó)在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘-131,這說(shuō)明微粒是在不斷地運(yùn)動(dòng).
③世界衛(wèi)生組織提醒:成人每天服用量約為90mg的碘元素,可減少人體甲狀腺對(duì)放射 性碘-131的吸收,從而有效防止核輻射.假設(shè)每人每天食用5g上述碘鹽,則每人每天最多能從碘鹽中吸收0.1mg碘,所以僅食用碘鹽不能有效防止核輻射.

分析 (1)利用元素周期表的信息解決.
(2)①由元素的化合價(jià)代數(shù)和為零解決.②根據(jù)粒子的特點(diǎn)來(lái)分析.③利用圖二的信息中有關(guān)碘的含量的數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷解決.

解答 解:(1)元素周期表能反映元素的符號(hào)原子量原子序數(shù)等信息.故答案為:CD;
(2)①化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算,KIO3中碘(I)的化合價(jià)為 (+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5.故填:+5;
②構(gòu)成物質(zhì)的粒子在不斷地運(yùn)動(dòng);故填:在不斷地運(yùn)動(dòng);
③有圖二信息知1000g食鹽中含碘20mg,則5g食鹽中含碘的質(zhì)量是$\frac{20mg×5g}{1000g}$=0.1mg.故填:0.1,不能.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算,以及元素周期表的信息反映,以及生活實(shí)際中有關(guān)碘量的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列儀器在加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng)的是(  )
A.燒杯B.試管C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.為了研究學(xué)校旁有小河的水質(zhì),某校化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)到河里取來(lái)一杯水,她先向水中加入明礬粉末攪拌溶液,靜置一會(huì)后,采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答:
(1)該圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的名稱是過(guò)濾,圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流
(2)試驗(yàn)后觀察發(fā)現(xiàn),燒杯里的液體仍然渾濁.可能的原因有濾紙破損(寫出一條即可)
(3)改進(jìn)后再實(shí)驗(yàn),得到了澄清透明的水.你認(rèn)為制得的這杯水是純水嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法:不是,此時(shí)得到的水中含有可溶性物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
①H    ②Fe2+  ③Cu    ④P2O5     ⑤Fe3+⑥NaCl.
A.能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
B.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
C.能表示一個(gè)分子的是①④⑥
D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了分析硅鋼(主要含有Fe、C、Si)的成分,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略).查閱資料發(fā)現(xiàn):常溫下單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).(Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑)

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)固體A的成分為Si和C,濾液B中的金屬陽(yáng)離子為Fe2+
(2)寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
(3)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫出其化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如果A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng),請(qǐng)你根據(jù)兩圓位置關(guān)系來(lái)回答下列問(wèn)題:
(1)C表示有的化學(xué)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng).
(2)請(qǐng)你寫出一個(gè)屬于A的化學(xué)變化的反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式CO2+H2O═H2CO3
(3)“石蠟+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$水+二氧化碳”這個(gè)反應(yīng)屬于B(填A(yù)、B或C).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)已知:水的密度為1.0g/mL.經(jīng)計(jì)算需要稱取氯化鈉7.5g,需要量取水42.5mL.
(2)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是①②③(填序號(hào)). 
①氯化鈉固體不純   ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)      ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(3)該同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:

其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB(填字母);若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量分別為16克和0.6克,反應(yīng)后得到二氧化碳?xì)怏w2.2克和黑色固體B.

(1)計(jì)算白色沉淀的質(zhì)量;
(2)通過(guò)計(jì)算推斷黑色固體B的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.t℃時(shí),根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量繪制成如圖中的斜線.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該物質(zhì)的溶解度一定隨溫度的升高而增大
B.圖中4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中只有z是飽和溶液
C.點(diǎn)z向點(diǎn)w移動(dòng)的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水,同時(shí)有晶體析出
D.將m點(diǎn)表示的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是再加入30g溶質(zhì)

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