有一首贊美某種氣體的詩(shī),其中的幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的人間仙境;她驅(qū)散了炎炎夏日的逼人暑氣:她奮不顧身?yè)湎蛐苄苋紵牧一穑核龓Ыo富饒的大地勃勃生機(jī)”,下列有關(guān)對(duì)所贊美氣體的性質(zhì)或用途描述不正確的是


  1. A.
    該氣體能用于人工降雨
  2. B.
    該氣體能幫助人呼吸
  3. C.
    該氣體能使塑料大棚內(nèi)的蔬菜增產(chǎn)
  4. D.
    該氣體能使澄清的石灰水變渾濁
B
分析:二氧化碳的一些性質(zhì)使石灰水變渾濁可用于二氧化碳的檢驗(yàn),干冰氣化吸熱可用于熱工降雨,適量二氧化碳有利于植物光合作,醫(yī)學(xué)中用少量二氧化碳刺激呼吸等.是關(guān)于二氧化碳的基本知識(shí),應(yīng)該牢記.
解答:二氧化碳的性質(zhì)可以使澄清石灰水變渾濁,固態(tài)的二氧化碳(干冰)可以用來(lái)人工降雨還有就是二氧化碳是植物生長(zhǎng)所必需的(光合作用).人吸氧吐出二氧化碳,少量的二氧化碳可以刺激呼吸,但過(guò)量二氧化碳能使人窒息死亡.
故選B.
點(diǎn)評(píng):二氧化碳是化學(xué)中最重要的氣體之一,所以二氧化碳的一些基本性質(zhì)必須掌握.還有一些生活中關(guān)于二氧化碳的常識(shí)也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、有一首贊美某種氣體的詩(shī),其中的幾句是:“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身?yè)湎蛄一;她帶給大地勃勃生機(jī)….”這首詩(shī)所贊美的氣體是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、有一首贊美某種氣體的詩(shī),其中幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境,她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身?yè)湎蛄一穑龓Ыo大地勃勃生機(jī)…”,詩(shī)中所贊美的氣體是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、有一首贊美某種氣體的詩(shī),其中的幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的人間仙境;她驅(qū)散了炎炎夏日的逼人暑氣:她奮不顧身?yè)湎蛐苄苋紵牧一穑核龓Ыo富饒的大地勃勃生機(jī)”,下列有關(guān)對(duì)所贊美氣體的性質(zhì)或用途描述不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、有一首贊美某種氣體的詩(shī):她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境,她驅(qū)散了炎炎烈日的暑氣,她奮不顧身?yè)湎蛄一,她帶給大地勃勃生機(jī)…詩(shī)中的“她”是指( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一首贊美某種氣體的詩(shī),其中的幾句是:“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎的暑氣;她奮不顧身?yè)湎蛄一;她帶給大地勃勃生機(jī)….”這首詩(shī)贊美的氣體是( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>C、二氧化碳D、其它氣體

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