A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 無法判斷 |
分析 置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:氨氣(NH3)燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2,該反應(yīng)是一種單質(zhì)(O2)和一種化合物(NH3)反應(yīng)生成另一種單質(zhì)(N2)和另一種化合物(H2O)的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
故選:C
點評 本題難度不大,掌握置換反應(yīng)的特征(反應(yīng)物和生成物均是兩種,其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在干燥的、致密、不透氣的土壤中 | B. | 在潮濕、疏松、透氣的土壤中 | ||
C. | 在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中 | D. | 在潮濕的鹽堿地里 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量固體時,左盤放砝碼,右盤放氯化鈉 | |
B. | 將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽 | |
C. | 量取液體時,手持量筒,視線與液體的凹液面的最低處保持水平 | |
D. | 稱量固體時,發(fā)現(xiàn)指針向左偏,應(yīng)該用鑷子將游碼向右移動直至天平平衡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 共性 | 差異性 |
A | 均由分子構(gòu)成 | 分子的種類不同 |
B | 均由碳元素和氧元素組成 | 元素的質(zhì)量比不同 |
C | 均能與水化合 | 化合時現(xiàn)象不同 |
D | 常溫下均是無色氣體 | 相同條件下氣體的密度不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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