【題目】用托盤天平稱量10g某物質(zhì)時(shí),如果天平指針偏左,則需要
A.添加砝碼 B.取下砝碼 C.增加稱量物 D.減少稱量物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:(4分)
5個(gè)氮原子 _______________3個(gè)鐵離子_______________
硫酸根離子 ___________2個(gè)二氧化碳分子_______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
B.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,生成大量的白色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后一定不改變的是_____;一定改變的是_____
①分子的種類 ②分子的個(gè)數(shù) ③原子的種類
④原子的個(gè)數(shù) ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的種類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)是
A.都可用排水法收集
B.都不需要加熱
C.都是分解反應(yīng)
D.收集的氣體都可用燃著的木條檢驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 6 | 111 | 4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 15 | 0 | 84 |
A.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)
B.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為26∶9∶111∶80
D.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想及方法。下列有關(guān)金屬活動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究的歸納和中介中不科學(xué)的是
A.鎂與氧氣在常溫下就能反應(yīng),而鐵與氧氣在高溫時(shí)才能反應(yīng),故鎂比鐵活潑
B.鋅粒和鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要?jiǎng)×,故鋅比鐵活潑
C.鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣,而銅不能與鹽酸反應(yīng),故鋁比銅活潑
D.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀,故銅比銀活潑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A.水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的
B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會(huì)造成天然水體污染
C.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
D.天然淡水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、殺菌消毒等凈化過(guò)程變成自來(lái)水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銫137有放射性,過(guò)量攝入銫137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷。已知銫137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關(guān)銫137的說(shuō)法中正確的是
A.銫137原子的核外電子數(shù)為82
B.銫137的相對(duì)原子質(zhì)量為137g
C.銫137原子的核電荷數(shù)為55
D. 銫137原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為0
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