下列溶液中加入（或通入）括號中的物質(zhì)，溶液的pH明顯增大的是（　�。�
A、碳酸鈉溶液（水）
B、稀硫酸（石灰水）
C、氫氧化鈉溶液（硫酸鈉）
D、氫氧化鈉溶液（二氧化碳）
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：A、碳酸鈉溶液顯堿性，pH大于7；
B、稀硫酸顯酸性，pH小于7；
C、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7；
D、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水．
解答：解：A、向碳酸鈉溶液中加入水時，溶液的堿性減弱，pH減小；
B、稀硫酸和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水，溶液酸性減弱，pH增大；
C、氫氧化鈉溶液中加入硫酸鈉時，溶液的體積增大，溶液堿性減弱，pH減�。�
D、氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳時，氫氧化鈉被消耗，溶液的堿性減弱，pH減小．
故選：B．
點(diǎn)評：溶液的pH大于7時，顯堿性；溶液的pH等于7時，顯中性；溶液的pH小于7時，顯酸性；
溶液的堿性減弱時，pH減小，溶液的酸性減弱時，pH增大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)，并指出反應(yīng)的基本類型（“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）：
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 

（2）電解水
 

（3）硫在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的基礎(chǔ)科學(xué)
B、研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是化學(xué)的重要任務(wù)
C、化學(xué)對交通運(yùn)輸沒有什么作用
D、化學(xué)研制出的新型材料使人類生活更美好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、
礦泉水
B、
純牛奶
C、
白醋
D、
蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報道，科學(xué)家己經(jīng)研制出世界上最薄的材料--碳膜片，其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬分之一．如圖所示，這種碳膜片是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成，下列有關(guān)碳膜片的說法中，正確的是（　�。�
A、碳膜片屬于單質(zhì)
B、碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C、碳膜片屬于人工合成的有機(jī)高分子材料
D、碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中既有可燃性，又有還原性的一組是（　　）
A、H2  O2
B、C  CO2
C、O2  CO2
D、C   CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中“○”和“●”分別表示兩種原子，則各圖示表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)的基本類型包括：①化合反應(yīng)，②分解反應(yīng)，③置換反應(yīng)，④復(fù)分解反應(yīng)．如圖“各路”反應(yīng)一定不包含的反應(yīng)類型是（　　）
A、①B、②C、③D、都包含

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請完成下列問題：
（1）寫出圖中①儀器的名稱：
 
，該裝置中錐形瓶內(nèi)小試管的作用是
 
；
（2）若用該裝置制取氧氣，錐形瓶底部應(yīng)放入少量
 
，往儀器①中加入
 
溶液．
（3）實(shí)驗(yàn)后回收錐形瓶中的固體物質(zhì)方法是
 
、洗滌、烘干；
（4）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)中生成氧氣0.32g時，產(chǎn)生了幾摩爾水？消耗幾摩爾的過氧化氫？（寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案