【題目】金屬于鹽酸的反應(yīng)的示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )

A.實驗室可用銅和稀鹽酸制氫氣
B.四種金屬中活動性最強的是鎂
C.鐵可以把鋅從硫酸鋅溶液中置換出來
D.鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

【答案】B
【解析】解:A、由于銅活潑性位于氫后面,所以銅和稀硫酸不反應(yīng),不可生成氫氣,故錯誤;
B、根據(jù)漫畫中,四種金屬的表現(xiàn)可知:Mg的最活潑,Zn次之,F(xiàn)e再次之,Cu最穩(wěn)定.故正確;
C、根據(jù)漫畫中,鐵的活動性小于鋅,鐵不能和硫酸鋅溶液反應(yīng)置換出鋅,故錯誤;
D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,正確的化學方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,故錯誤;
故選B.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識,掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.

練習冊系列答案
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【題目】 下列哪種方法可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑

A.過濾 B.蒸發(fā) C.蒸餾 D.結(jié)晶

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【題目】將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時間,冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應(yīng).下列說法錯誤的是( )
A.煅燒越充分則消耗鹽酸越少
B.整個反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳總質(zhì)量22克
C.煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分數(shù)減小
D.反應(yīng)結(jié)束后共生成55.5克氯化鈣

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【題目】硒元素是人體必須的微量元素,具有抗癌作用,它的相對原子質(zhì)量為79,其原子的核外電子數(shù)為34,則它的質(zhì)子數(shù)為

A. 34 B. 45 C. 79 D. 113

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【題目】有A,B,C三種物質(zhì),已知A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿.圖甲表示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時的實驗現(xiàn)象,請回答:

(1)D的化學式為;
(2)A、B不能發(fā)生復分解反應(yīng)的原因是;
(3)A、C反應(yīng)的化學方程式為;
(4)將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時放入A溶液中充分反應(yīng),過濾、濾液為無色,則濾液中一定含有的陽離子為(寫粒子符號);
(5)若M、N分別為鐵和鋅中的一種,分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的B溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖乙所示,則M為 , 反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬有剩余,則剩余金屬為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示

①氧元素_____ 鋁元素______ ③二個氧原子______ ④氧氣______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹.生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物,現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究.
【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
【假設(shè)與猜想】主要原料為有機物,猜想:①一定有碳元素;②可能還有氫元素和氧元素.
(1)【實驗設(shè)計】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案.
如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片,一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠.

如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有的燒杯,觀察現(xiàn)象.

(2)【證據(jù)與結(jié)論】實驗(1),觀察到玻璃片上有細小水珠時,說明原料中一定存在(填元素符號) . 實驗(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 , 則猜想①成立.
(3)【分析與交流】實驗(1)和實驗(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在元素,因為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液,他準備了下列實驗儀器.
請?zhí)羁眨?/span>

(1)配制時可按下列實驗步驟進行:
計算→稱量→量取→
(2)稱量時,NaCl固體粉末應(yīng)放在托盤天平(填“左盤”或“右盤”)的紙片上.
(3)配制過程中為促進NaCl的溶解,還需要的一種玻璃儀器是(填儀器名稱).
(4)量取一定體積的水,除了用量筒外,還需要用(填儀器名稱).

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A.
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