【題目】生活離不開化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）人體可以從水果和蔬菜中攝取________，該類物質(zhì)需要量很小，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用。

（2）如圖是某兒童補(bǔ)鐵藥品的部分說明。說明中的“鐵”指的是________（填“單質(zhì)”、 “元素”或“分子”）。

（3）某些食品的近似pH如下：

食物

蘋果汁

葡萄汁

牛奶

玉米粥

pH

2.9～3.3

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

其中酸性最強(qiáng)的是__________，胃酸過多的人應(yīng)食用___________。

（4）農(nóng)業(yè)上用石灰乳和硫酸銅配制農(nóng)藥“波爾多液”時(shí)不宜用鐵質(zhì)容器，用化學(xué)方程式表示其原因______________________________。

【答案】 維生素 元素 蘋果汁 玉米粥 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu

【解析】(1)因?yàn)樗褪卟酥懈缓芯S生素，所以人體可以從水果和蔬菜中攝取維生素；(2)物質(zhì)是由元素組成的，故在此“鐵”既不是指的單質(zhì)，也不是指的分子，而是指元素； (3)pH越小，酸性越強(qiáng)，由圖表可知蘋果汁的pH最小，故它的酸性最強(qiáng)；胃酸過多的病人應(yīng)該多食用顯堿性的食物，也就是pH大于7的食物，如玉米粥；(4)反應(yīng)物是鐵和硫酸銅，生成物是銅和硫酸亞鐵，所以方程式是：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請(qǐng)分析并填空．

(1)寫出圖中儀器a的名稱：__。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為__(填字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為_____(填字母)；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管__(填①或②)處通入F裝置。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組在進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了增加電離速度，需要配置5%的NaOH溶液50克，下圖是實(shí)驗(yàn)所需的藥品與儀器：

⑴所需NaOH的質(zhì)量為__________，稱量時(shí)藥品需要放置在燒杯中稱量。(稱量時(shí)用到砝碼與游碼)

⑵配置過程中還缺少的一種玻璃儀器是__________(填名稱)

⑶在配制溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因有___________(可多選)

A. 用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

B. 用來配置溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過

C. 砝碼生銹(銹已脫落)

D. 裝瓶時(shí)灑出部分溶液

⑷小明利用下圖做電解水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下操作：

①打開a管活寒，將燃著的木條靠近管口，看到的現(xiàn)象是_________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式是_________________。

②打開b管活塞，將___________靠近管口，看到的現(xiàn)象是__________，由此現(xiàn)象可以推論出的結(jié)論是水中含有___________。

③通過①②二步實(shí)驗(yàn), 可以得出水____________的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖①-④分別與相應(yīng)的操作過程相對(duì)應(yīng)，其中錯(cuò)誤的是 （ ）

A. ①在恒溫的條件下，將足量的硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)一定量的水

B. ②向一定質(zhì)量鹽酸中加入過量石灰石

C. ③向等體積不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液中滴加相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

D. ④向等質(zhì)量且過量的鋅粉和鐵粉中，分別加入等質(zhì)量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的過程如圖所示：

（1）步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________．（任寫一個(gè)）

（2）步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和______．

（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有_______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常有誤食亞硝酸鈉（NaNO2）中毒事件的報(bào)道，這是因?yàn)閬喯跛徕c外觀酷似食鹽且有咸味；工業(yè)用鹽中�；煊衼喯跛徕c的，有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如下：

化學(xué)式

顏色狀態(tài)

酸堿性

加熱

滴加稀鹽酸

滴加硝酸銀溶液

NaCl

白色固體

中性

受熱不分解

無明顯變化

生成白色沉淀

NaNO2

白色固體

弱堿性

320℃以上分解生成刺激性氣味的氣體

生成紅棕色氣體

無明顯變化

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空

標(biāo)出亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)_______；硝酸銀溶液中存在的離子有__________。

（2）從NaCl可以得出的信息有___________________________________（寫1條）

（3）根據(jù)上表中資料，鑒別這兩種白色固體的方法共有__________種。

（4）任選一種鑒別氯化鈉和亞硝酸鈉，寫出實(shí)驗(yàn)的方案________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏季遭受蚊蟲叮咬時(shí)，蚊子能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚，從而使皮膚腫痛。同學(xué)們決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。

（查閱資料）蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫作甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下分解只生成兩種氧化物。

（提出問題）蟻酸分解產(chǎn)物是什么?

（作出猜想）① 水和二氧化碳 ②水和一氧化碳

猜想有水生成的依據(jù)是___________________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示裝置，確定產(chǎn)物中除水之外的另一種氧化物。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)A中無明顯現(xiàn)象，證明猜想①___________ (選填“成立”或“不成立”)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃管中黑色粉末變紅色，D中澄清石灰水變渾濁，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是________________________。

（反思評(píng)價(jià)）從環(huán)境角度分析，該裝置的缺陷是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì)，把CO2從溶液中提取出來，再經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂霞状肌?/span>“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下圖：

則下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 吸收池發(fā)生的主要反應(yīng)為CO2+K2CO3+H2O ═2KHCO3

B. 分解池發(fā)生的主要反應(yīng)為2KHCO3 K2CO3+CO2↑+H2O

C. 由分解池分解后所得溶液X，可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3

D. 合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+CO2 CH4O(甲醇)+ H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一種樹狀分類的運(yùn)用實(shí)例，下表所列的分類與下下圖分類不相符的是

選項(xiàng)

甲

乙

丙

丁

…

A

營(yíng)養(yǎng)素

蛋白質(zhì)

糖類

維生素

…

B

單質(zhì)

金剛石

水銀

干冰

…

C

溶液

碘酒

糖水

氨水

…

D

化肥

氮肥

磷肥

鉀肥

…

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案